Process / pipelineBehavioral assessment
功能行为评估
功能行为评估（FBA）是一个系统化的过程，用于识别维持或导致目标行为的环境和行为因素。FBA由Richard O'Neill、Robert Horner及其同事于20世纪90年代开发，是应用行为分析的基石，并广泛应用于教育、临床和组织环境中，以指导循证行为干预规划。
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来源
- O'Neill, R. E., Horner, R. H., Albin, R. W., Sprague, J. R., Storey, K., & Newton, J. S. (1997). Functional assessment and program development for problem behavior: A practical handbook (2nd ed.). Brooks/Cole Publishing. ISBN: 9780534345129
- Sugai, G., Horner, R. H., & Gresham, F. M. (2002). Behaviorally effective school environments. In M. R. Shinn, H. M. Walker, & G. Stoner (Eds.), Interventions for academic and behavior problems II: Preventive and remedial approaches. National Association of School Psychologists. link ↗
如何引用本页
ScholarGate. (2026, June 3). Functional Behavioral Assessment Protocol. ScholarGate. https://scholargate.app/zh/clinical-psychology/functional-behavioral-assessment
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