Thiết kế phương pháp hỗn hợp biến đổi dựa trên thiết kế
Thiết kế phương pháp hỗn hợp biến đổi dựa trên thiết kế tích hợp mô hình biến đổi của Donna Mertens — vốn nhấn mạnh công bằng xã hội, bình đẳng và góc nhìn của các nhóm yếu thế — với các chu kỳ can thiệp lặp đi lặp lại của nghiên cứu dựa trên thiết kế. Nó kết hợp một cách có hệ thống dữ liệu định lượng và định tính qua các chu kỳ thiết kế-kiểm tra-tinh chỉnh kế tiếp nhau để vừa hiểu vừa chủ động cải thiện điều kiện cho các cộng đồng chưa được đại diện đầy đủ. Phương pháp này nổi bật trong giáo dục, y tế công cộng và nghiên cứu gắn kết cộng đồng, nơi việc thay đổi các cấu trúc bất công là mục tiêu rõ ràng song song với việc tạo ra tri thức.
Đọc toàn bộ phương pháp
Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.
Bản đồ phương pháp
Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.
Nguồn tài liệu
- Mertens, D. M. (2007). Transformative paradigm: Mixed methods and social justice. Journal of Mixed Methods Research, 1(3), 212–225. DOI: 10.1177/1558689807302811 ↗
- Mertens, D. M. (2010). Research and Evaluation in Education and Psychology: Integrating Diversity with Quantitative, Qualitative, and Mixed Methods (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1412958141
Cách trích dẫn trang này
ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Transformative Mixed Methods Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/vi/research-design/design-based-transformative-mixed-methods-design
Phương pháp nào?
Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.
- Nghiên cứu dựa trên thiết kếPhương pháp thực địa↔ so sánh
- Nghiên cứu Hành động Có sự tham gia (PAR)Định tính↔ so sánh
Phát hiện lỗi trên trang này? Báo cáo hoặc đề xuất chỉnh sửa →