Hệ tư tưởng ngôn ngữ chuẩn và chủ nghĩa quy tắc

Hệ tư tưởng ngôn ngữ chuẩn là niềm tin phổ biến rằng có một dạng ngôn ngữ duy nhất đúng và thống nhất, duy trì chủ nghĩa quy tắc và sự kỳ thị đối với các biến thể không chuẩn cùng người nói chúng.

Definition

Hệ tư tưởng ngôn ngữ chuẩn và chủ nghĩa quy tắc là chủ đề đề cập đến niềm tin vào một biến thể chuẩn duy nhất hợp pháp, thống nhất và các thực hành, thái độ quy tắc nhằm thực thi nó, cùng với những hệ quả xã hội của chúng đối với người nói các biến thể không chuẩn.

Scope

Chủ đề này bao gồm hệ tư tưởng về tiêu chuẩn hóa, sự phân biệt giữa mô tả và quy tắc, các quá trình xã hội nâng một biến thể lên thành trạng thái chuẩn, và những hệ quả của việc coi nó là đúng duy nhất, bao gồm phân biệt đối xử ngôn ngữ và huyền thoại ngôn ngữ chuẩn. Nó dựa trên truyền thống phê phán và phân biệt đối xử dựa trên giọng điệu. Các quá trình kỹ thuật của việc mã hóa một tiêu chuẩn được xử lý trong phần lập kế hoạch, và khái niệm hệ tư tưởng chung trong phần hệ tư tưởng ngôn ngữ.

Core questions

• Hệ tư tưởng ngôn ngữ chuẩn là gì và nó được duy trì như thế nào?
• Chủ nghĩa quy tắc khác với quan điểm mô tả của ngôn ngữ học như thế nào?
• Niềm tin vào một chuẩn mực đúng duy nhất dẫn đến phân biệt đối xử ngôn ngữ như thế nào?
• Tại sao các nhà ngôn ngữ học coi khái niệm về một chuẩn mực thống nhất, cố định là một huyền thoại?

Key concepts

• Hệ tư tưởng ngôn ngữ chuẩn
• Chủ nghĩa quy tắc so với chủ nghĩa mô tả
• Truyền thống phê phán
• Phân biệt đối xử ngôn ngữ và huyền thoại ngôn ngữ chuẩn

Key theories

Tiêu chuẩn hóa như một hệ tư tưởng

Milroy và Milroy đã phân tích tiêu chuẩn hóa như một hệ tư tưởng nhằm mục đích thống nhất và chính xác, được duy trì thông qua các thể chế và truyền thống phê phán chứ không phải phản ánh cách ngôn ngữ thực sự hoạt động.

Sự hạ thấp và phân biệt đối xử ngôn ngữ

Lippi-Green lập luận rằng hệ tư tưởng ngôn ngữ chuẩn cho phép phân biệt đối xử với người nói các biến thể và giọng điệu bị kỳ thị, trình bày lời nói của họ như vốn dĩ thiếu sót.

History

Phê bình xã hội học ngôn ngữ về chủ nghĩa quy tắc đã được làm rõ hơn bởi phân tích của Milroy và Milroy năm 1985 về quyền uy trong ngôn ngữ, và được mở rộng sang phân biệt đối xử dựa trên giọng điệu qua công trình của Lippi-Green về tiếng Anh ở Hoa Kỳ.

Debates

Vai trò của các chuẩn mực trong xã hội

Các học giả tranh luận liệu các biến thể chuẩn có phục vụ các chức năng hữu ích về giao tiếp và tiếp cận hay chủ yếu củng cố bất bình đẳng xã hội bằng cách kỳ thị các biến thể khác và người nói chúng.

Key figures

• James Milroy
• Lesley Milroy
• Rosina Lippi-Green

Seminal works

• milroy1985
• lippigreen2012

Frequently asked questions

Tại sao các nhà ngôn ngữ học phản đối việc gọi lời nói không chuẩn là 'không đúng'?

Bởi vì các nhà ngôn ngữ học mô tả cách ngôn ngữ thực sự được sử dụng thay vì quy định một dạng đúng duy nhất; các biến thể không chuẩn là các hệ thống có quy tắc, và việc đánh giá chúng là không đúng phản ánh hệ tư tưởng xã hội chứ không phải bất kỳ sự thiếu sót ngôn ngữ nào.