Ký hiệu học văn học

Ký hiệu học văn học nghiên cứu các văn bản văn học như những hệ thống ký hiệu và mã, phân tích cách thức ý nghĩa được tạo ra thông qua các quy ước được chia sẻ giữa văn bản và người đọc.

Definition

Nghiên cứu văn học như một thực hành biểu nghĩa, trong đó các văn bản được phân tích như những hệ thống ký hiệu có cấu trúc được điều chỉnh bởi các mã và quy ước văn hóa.

Scope

Chủ đề này bao gồm việc ứng dụng khoa học về ký hiệu vào văn học: nguồn gốc ký hiệu học của Saussure và Peirce, phân tích của Barthes về các mã và các hệ thống biểu nghĩa bậc hai (huyền thoại), lý thuyết tổng quát của Eco về mã và diễn giải, và quan điểm của Lotman về văn bản nghệ thuật như một hệ thống mô hình hóa thứ cấp phức tạp. Nó xem xét nghĩa liên tưởng (connotation), nghĩa hiển ngôn (denotation), các mã và các quy ước văn hóa làm cho ý nghĩa văn học trở nên khả thi.

Core questions

• Các văn bản văn học biểu nghĩa như thế nào ngoài ý nghĩa đen của từ ngữ?
• Người đọc dựa vào những mã nào để diễn giải một tác phẩm văn học?
• Nghĩa liên tưởng và 'huyền thoại' văn hóa được xây dựng trên các ký hiệu ngôn ngữ bậc nhất như thế nào?
• Một tác phẩm nghệ thuật là một 'hệ thống mô hình hóa thứ cấp' được xây dựng trên ngôn ngữ tự nhiên theo nghĩa nào?

Key theories

Năm mã của S/Z

Phân tích của Barthes về một tiểu thuyết ngắn của Balzac thành năm mã đan xen (mã giải thích, mã hành động, mã nghĩa tố, mã biểu tượng và mã văn hóa), cho thấy một văn bản 'dễ đọc' được dệt nên từ các hệ thống ý nghĩa quy ước như thế nào.

Lý thuyết về mã và sản xuất ký hiệu

Lý thuyết ký hiệu học tổng quát của Eco phân biệt các mã hệ thống tương quan giữa biểu đạt và nội dung với công việc sản xuất và diễn giải ký hiệu, đồng thời đề cập đến giới hạn của diễn giải.

Văn bản nghệ thuật như một hệ thống mô hình hóa thứ cấp

Quan điểm của Lotman cho rằng văn học xây dựng một hệ thống ký hiệu bổ sung, có tổ chức cao hơn trên nền ngôn ngữ tự nhiên, để cấu trúc nghệ thuật tự nó mang thông tin và ý nghĩa.

History

Ký hiệu học văn học phát triển từ khoa học 'ký hiệu học' được Saussure dự kiến và logic ký hiệu của Peirce. Vào những năm 1960 và 1970, Barthes đã mở rộng phân tích cấu trúc từ huyền thoại sang các mã văn học, Eco đã xây dựng một lý thuyết ký hiệu học có hệ thống, và trường phái Tartu-Moscow do Lotman đứng đầu đã phát triển ký hiệu học văn hóa và văn bản nghệ thuật, coi văn học như một sự mô hình hóa thế giới.

Debates

Giới hạn của diễn giải

Liệu các mã và quy ước có giới hạn các cách đọc hợp lệ của một văn bản, như Eco đã lập luận chống lại sự biểu nghĩa vô hạn, hay liệu ý nghĩa có thể sinh sôi mà không có giới hạn nguyên tắc nào.

Key figures

• Roland Barthes
• Umberto Eco
• Juri Lotman
• Ferdinand de Saussure

Seminal works

• barthes1970
• eco1976
• lotman1977

Frequently asked questions

Sự khác biệt giữa nghĩa hiển ngôn và nghĩa liên tưởng là gì?

Nghĩa hiển ngôn là ý nghĩa đen, bậc nhất của một ký hiệu, trong khi nghĩa liên tưởng là một lớp ý nghĩa bậc hai của các liên tưởng được mã hóa văn hóa được xây dựng trên đó; Barthes đã sử dụng sự phân biệt này để phân tích cách 'huyền thoại' văn học và văn hóa hoạt động.

Ký hiệu học khác với thi pháp cấu trúc luận như thế nào?

Chúng chồng chéo rất nhiều; ký hiệu học là khoa học rộng hơn về các ký hiệu trong tất cả các phương tiện và nền văn hóa, trong khi thi pháp cấu trúc luận áp dụng các mô hình ngôn ngữ-cấu trúc của nó đặc biệt vào nghiên cứu hình thức văn học.