Chủ nghĩa cấu trúc và thi pháp học Prague

Chủ nghĩa cấu trúc Prague đã phát triển một thi pháp học chức năng, có hệ thống, liên kết nghiên cứu của Chủ nghĩa hình thức Nga về các thủ pháp với ngôn ngữ học và đời sống xã hội của các chuẩn mực văn học.

Definition

Một truyền thống cấu trúc luận, tập trung vào Hội Ngôn ngữ học Prague và những người kế thừa của nó, phân tích văn học như một hệ thống chức năng trong đó các thủ pháp như nổi bật hóa phục vụ một chức năng thẩm mỹ trong một ngữ cảnh ký hiệu học và xã hội rộng lớn hơn.

Scope

Chủ đề này bao gồm Hội Ngôn ngữ học Prague (thành lập năm 1926), cách tiếp cận chức năng của hội đối với ngôn ngữ và thơ ca, quan điểm của Mukarovsky về chức năng thẩm mỹ và sự nổi bật hóa, cùng với mô hình có ảnh hưởng của Jakobson về các chức năng của ngôn ngữ và chức năng thi ca. Nó cũng bao gồm thi pháp học cấu trúc rộng hơn, được Culler minh họa, nhằm mô tả hệ thống các quy ước cho phép người đọc hiểu được các văn bản văn học.

Core questions

• Chức năng thẩm mỹ là gì, và nó liên quan như thế nào đến các chức năng khác của ngôn ngữ?
• Làm thế nào mà 'nổi bật hóa' phân biệt ngôn ngữ thơ ca với ngôn ngữ giao tiếp?
• Những chức năng nào được phục vụ bởi bất kỳ hành vi giao tiếp bằng lời nói nào?
• Hệ thống các quy ước nào cho phép người đọc có năng lực diễn giải các tác phẩm văn học?

Key theories

Các chức năng của ngôn ngữ và chức năng thi ca

Mô hình của Jakobson xác định sáu yếu tố và các chức năng tương ứng trong giao tiếp; chức năng thi ca, hướng tới thông điệp vì bản thân nó, chiếu sự tương đương lên trục kết hợp, giải thích các mô hình như nhịp điệu và sự song hành.

Chức năng thẩm mỹ và nổi bật hóa

Quan điểm của Mukarovsky cho rằng chức năng thẩm mỹ làm nổi bật hành động biểu đạt, và rằng các chuẩn mực và giá trị văn học là những sự kiện xã hội thay đổi theo lịch sử chứ không phải là những thuộc tính cố định của văn bản.

Năng lực văn học

Đề xuất của Culler rằng thi pháp học cấu trúc nên mô tả 'năng lực văn học' ngầm định mà qua đó người đọc, dựa trên các quy ước đã được nội hóa, chuyển đổi các chuỗi từ thành các tác phẩm văn học có ý nghĩa.

History

Hội Ngôn ngữ học Prague, thành lập năm 1926, đã tập hợp các học giả Séc và những người theo Chủ nghĩa hình thức Nga lưu vong như Jakobson. Hội đã phát triển các cách tiếp cận chức năng và cấu trúc đối với âm vị học và thi pháp học trong suốt những năm 1930. Sau chiến tranh, Jakobson đã mang những ý tưởng này đến Hoa Kỳ, nơi bài tiểu luận năm 1960 của ông đã định hình thi pháp học ngôn ngữ, trong khi thi pháp học cấu trúc được Culler (1975) tổng hợp cho thế giới nói tiếng Anh.

Debates

Liệu thi pháp học có thể là một khoa học nghiêm ngặt hay không

Sự bất đồng về việc nghiên cứu văn học có hệ thống, dựa trên ngôn ngữ học có thể nắm bắt được ý nghĩa và giá trị của các tác phẩm văn học đến mức nào, hay liệu nó chỉ hình thức hóa các mô hình bề mặt của chúng.

Key figures

• Roman Jakobson
• Jan Mukarovsky
• Nikolai Trubetzkoy
• Jonathan Culler

Seminal works

• jakobson1960
• mukarovsky1936
• culler1975

Frequently asked questions

Nổi bật hóa là gì?

Nổi bật hóa là sự sai lệch có chủ ý so với các chuẩn mực ngôn ngữ thông thường, hoặc sự sắp xếp có hệ thống của ngôn ngữ, nhằm thu hút sự chú ý đến hình thức của một phát ngôn và đặc trưng cho chức năng thẩm mỹ trong thi pháp học của Trường phái Prague.

Trường phái Prague có liên quan như thế nào đến Chủ nghĩa hình thức Nga?

Nó đã tiếp thu các ý tưởng của Chủ nghĩa hình thức, một phần thông qua Jakobson, nhưng đã định hình lại chúng theo các thuật ngữ chức năng và cấu trúc, lồng ghép việc nghiên cứu các thủ pháp vào một cách giải thích rộng hơn về các chức năng ngôn ngữ và các chuẩn mực xã hội.