Dân tộc học và Nhân học về Vũ điệu
Nghiên cứu vũ điệu như một hành vi xã hội và văn hóa của con người trong các xã hội, thông qua lý thuyết nhân học và nghiên cứu thực địa dân tộc học.
Definition
Nghiên cứu nhân học và dân tộc học về vũ điệu như một chuyển động và hành vi của con người được đặt trong bối cảnh văn hóa.
Scope
Lĩnh vực này bao gồm nghiên cứu nhân học về vũ điệu: cách vũ điệu hoạt động trong các nền văn hóa như giao tiếp, nghi lễ và tổ chức xã hội; phân tích so sánh các cấu trúc vũ điệu giữa các xã hội (dân tộc vũ đạo học); vai trò của vũ điệu trong nghi lễ và nghi thức; và các phương pháp thực địa được sử dụng để nghiên cứu vũ điệu trong bối cảnh văn hóa của nó. Nó coi vũ điệu là hành vi của con người được lồng ghép, không chỉ là nghệ thuật.
Sub-topics
Core questions
- Vũ điệu hoạt động như thế nào trong đời sống xã hội và văn hóa của một xã hội?
- Các cấu trúc vũ điệu có thể được phân tích và so sánh giữa các nền văn hóa như thế nào?
- Vũ điệu đóng vai trò gì trong nghi lễ và nghi thức?
- Những phương pháp nào phù hợp để nghiên cứu vũ điệu tại thực địa?
Key concepts
- vũ điệu như văn hóa
- dân tộc vũ đạo học
- nghi lễ
- nghiên cứu thực địa
- giao tiếp phi ngôn ngữ
- phân tích cấu trúc
Key theories
- Vũ điệu như giao tiếp phi ngôn ngữ và hành vi văn hóa
- Quan điểm cho rằng vũ điệu là một hình thức giao tiếp của con người và hành vi xã hội được cấu trúc văn hóa có thể được phân tích về ý nghĩa và chức năng của nó trong một xã hội.
- Phân tích cấu trúc-so sánh vũ điệu
- Chương trình nhân học về phân tích cấu trúc và hình thức của vũ điệu để so sánh các thực hành giữa các nền văn hóa và liên hệ chúng với tổ chức xã hội.
History
Nghiên cứu nhân học về vũ điệu phát triển từ những quan sát dân tộc học ban đầu thành một lĩnh vực tự nhận thức vào những năm 1960 và 1970, khi các học giả thiết lập các khung lý thuyết coi vũ điệu là hành vi văn hóa có cấu trúc và trình bày các phương pháp nghiên cứu thực địa dân tộc học về vũ điệu.
Debates
- Phân tích cấu trúc etic so với ý nghĩa văn hóa emic
- Các nhà nhân học tranh luận liệu vũ điệu được hiểu rõ nhất thông qua các phạm trật cấu trúc được áp đặt từ bên ngoài hay thông qua các ý nghĩa được các học viên công nhận trong nền văn hóa của chính họ.
Key figures
- Adrienne Kaeppler
- Anya Peterson Royce
- Judith Lynne Hanna
- Theresa Buckland
Related topics
Seminal works
- royce1977
- hanna1979
Frequently asked questions
- Nhân học về vũ điệu khác với lịch sử vũ điệu như thế nào?
- Nhân học về vũ điệu nghiên cứu vũ điệu như một hành vi văn hóa sống động, thường thông qua nghiên cứu thực địa trong các cộng đồng đương đại, trong khi lịch sử vũ điệu tái tạo và diễn giải các thực hành vũ điệu trong quá khứ, mặc dù hai lĩnh vực này thường chồng chéo.