Đánh giá sự phát triển và các yếu tố tâm lý xã hội
Đánh giá sự phát triển và đánh giá các yếu tố tâm lý xã hội là một phần của tâm thần học trẻ em và vị thành niên, đặt biểu hiện của một người trẻ vào quỹ đạo phát triển bình thường và trong bối cảnh gia đình, trường học và cộng đồng định hình nó. Bởi vì các triệu chứng ở thời thơ ấu được diễn giải dựa trên một đường cơ sở phát triển luôn thay đổi, việc đánh giá vị trí của một đứa trẻ so với các mốc phát triển dự kiến và những ảnh hưởng môi trường xung quanh chúng là nền tảng để hiểu bất kỳ bức tranh lâm sàng nào.
Definition
Đánh giá sự phát triển là việc đánh giá có hệ thống về thành tựu của một đứa trẻ trên các lĩnh vực phát triển so với kỳ vọng theo độ tuổi, trong khi đánh giá tâm lý xã hội là việc đánh giá các yếu tố gia đình, trường học, bạn bè và môi trường rộng lớn hơn ảnh hưởng đến sức khỏe tâm thần và chức năng.
Scope
Lĩnh vực này định hướng người đọc đến các khía cạnh bối cảnh và phát triển của đánh giá tâm thần trẻ em và vị thành niên hơn là các rối loạn cụ thể. Nó nhóm các chủ đề về các mốc phát triển bình thường, đánh giá tâm lý xã hội có cấu trúc, hệ thống gia đình, chức năng trường học và các yếu tố bảo vệ hoặc khả năng phục hồi. Nó coi đây là nền tảng để đọc các triệu chứng; nó không cung cấp các tiêu chí chẩn đoán hoặc phác đồ điều trị, những điều này thuộc về các lĩnh vực cụ thể về rối loạn.
Sub-topics
Core questions
- Đứa trẻ này đang ở đâu so với các mốc phát triển dự kiến, và liệu sự chậm trễ có phải là cụ thể hay toàn cầu?
- Những yếu tố gia đình, trường học, bạn bè và kinh tế xã hội nào đang góp phần hoặc làm giảm nhẹ những khó khăn hiện tại?
- Các yếu tố bảo vệ và khả năng phục hồi làm thay đổi tác động của nghịch cảnh đối với kết quả phát triển như thế nào?
Key concepts
- Giám sát và sàng lọc sự phát triển
- Quỹ đạo và các mốc phát triển bình thường
- Bối cảnh tâm lý xã hội và nghịch cảnh
- Hệ thống gia đình và trường học
- Các yếu tố rủi ro, bảo vệ và khả năng phục hồi
- Các gradient kinh tế xã hội trong phát triển
Key theories
- Khung bệnh lý tâm thần phát triển
- Sức khỏe tâm thần thời thơ ấu được hiểu là sản phẩm của các tương tác động giữa đứa trẻ đang phát triển và các bối cảnh môi trường kế tiếp theo thời gian, do đó các triệu chứng phải được diễn giải tương ứng với giai đoạn phát triển và kinh nghiệm tích lũy hơn là các thực thể cố định.
Clinical relevance
Việc đọc biểu hiện của một đứa trẻ dựa trên bối cảnh phát triển và tâm lý xã hội là không thể thiếu đối với việc đánh giá trong tâm thần học trẻ em và vị thành niên, bởi vì cùng một hành vi có thể là điển hình ở một độ tuổi và đáng lo ngại ở một độ tuổi khác, và bởi vì các yếu tố môi trường có thể thúc đẩy, che giấu hoặc làm giảm nhẹ các triệu chứng. Lĩnh vực này mô tả cách các nhà lâm sàng và nhà nghiên cứu khái niệm hóa bối cảnh đó; đây là tài liệu tham khảo và không thay thế cho đánh giá lâm sàng cá nhân hóa.
Epidemiology
Các tình trạng sức khỏe tâm thần ảnh hưởng đến một tỷ lệ đáng kể trẻ em và vị thành niên trên toàn thế giới, và sự phân bố của chúng được định hình mạnh mẽ bởi bối cảnh xã hội và kinh tế, với phần lớn gánh nặng toàn cầu tập trung ở những nơi có nghịch cảnh tâm lý xã hội lớn nhất. Tình trạng kinh tế xã hội cho thấy mối quan hệ gradient nhất quán với kết quả phát triển trên các lĩnh vực.
Evidence & guidelines
Các cơ quan chuyên môn khuyến nghị giám sát sự phát triển định kỳ và sàng lọc có cấu trúc trong chăm sóc sức khỏe trẻ em, lồng ghép đánh giá sự phát triển vào thực hành ban đầu và chuyên khoa. Các đánh giá về bằng chứng toàn cầu nhấn mạnh rằng công việc sức khỏe tâm thần trẻ em hiệu quả phải chú ý đến các yếu tố quyết định xã hội và môi trường cùng với từng đứa trẻ.
Key figures
- Ann S. Masten
- Robert H. Bradley
Related topics
Seminal works
- masten-2001
- kieling-2011
- bradley-2002
Frequently asked questions
- Tại sao tâm thần học trẻ em lại nhấn mạnh bối cảnh phát triển và tâm lý xã hội nhiều như vậy?
- Bởi vì hành vi của một đứa trẻ chỉ có thể được đánh giá là bất thường so với những gì được mong đợi ở giai đoạn phát triển của chúng và trong môi trường của chúng; cùng một triệu chứng có thể là bình thường ở một độ tuổi hoặc trong một bối cảnh và đáng lo ngại ở một bối cảnh khác.
- Đánh giá sự phát triển có giống với đánh giá tâm lý xã hội không?
- Không. Đánh giá sự phát triển tập trung vào thành tựu của đứa trẻ trên các lĩnh vực phát triển so với độ tuổi, trong khi đánh giá tâm lý xã hội tập trung vào các yếu tố gia đình, trường học, bạn bè và kinh tế xã hội xung quanh. Chúng là những phần bổ sung cho một đánh giá đầy đủ.