Dân tộc học dựa trên nhiều trường hợp — Nghiên cứu dân tộc học so sánh giữa các địa điểm
Dân tộc học dựa trên nhiều trường hợp là một thiết kế nghiên cứu định tính áp dụng công tác điền dã dân tộc học kéo dài trên hai hoặc nhiều trường hợp hoặc địa điểm được lựa chọn có chủ đích, sau đó so sánh các mô tả dày đặc thu được để xác định các mẫu hình, sự tương phản và những hiểu biết lý thuyết mà sẽ không thể nhìn thấy trong một nghiên cứu đơn lẻ. Nó kết hợp chiều sâu ngữ cảnh của dân tộc học với logic so sánh của phân tích nghiên cứu nhiều trường hợp.
Đọc toàn bộ phương pháp
Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.
Bản đồ phương pháp
Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.
Nguồn tài liệu
- Stake, R. E. (2006). Multiple Case Study Analysis. Guilford Press. ISBN: 978-1593852481
- Marcus, G. E. (1995). Ethnography in/of the world system: The emergence of multi-sited ethnography. Annual Review of Anthropology, 24, 95–117. DOI: 10.1146/annurev.an.24.100195.000523 ↗
Cách trích dẫn trang này
ScholarGate. (2026, June 3). Multiple Case-Based Ethnographic Research. ScholarGate. https://scholargate.app/vi/qualitative/multiple-case-based-ethnography
Phương pháp nào?
Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.
- Nghiên cứu tình huốngĐịnh tính↔ so sánh
- Nghiên cứu tình huống so sánhĐịnh tính↔ so sánh
- Dân tộc họcĐịnh tính↔ so sánh
- Lý thuyết Nền tảngNghiên cứu định tính↔ so sánh
- Thematic AnalysisNghiên cứu định tính↔ so sánh
Phát hiện lỗi trên trang này? Báo cáo hoặc đề xuất chỉnh sửa →