ScholarGate
Trợ lý
Process / pipelineTheory-driven evaluation

Theory-Based Impact Evaluation

Theory-based impact evaluation evaluates a programme by first making explicit the theory of change — the causal chain of assumptions and mechanisms through which inputs are expected to produce outcomes and impacts — and then gathering evidence to test whether each link in that chain holds. Rather than treating the programme as a black box and estimating only the net effect, it asks not just whether a programme worked but why, for whom, and under what conditions. Articulated by Carol Weiss and brought into development practice by Howard White and 3ie, it complements, rather than competes with, counterfactual designs.

Mở trong MethodMindSắp ra mắtÁp dụng, so sánh, nhận hướng dẫn
Công cụ & tài nguyên
Tải xuống bản trình chiếu
Học hỏi & khám phá
VideoSắp ra mắt

Đọc toàn bộ phương pháp

Chỉ dành cho thành viên

Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.

Đăng nhập

Bản đồ phương pháp

Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.

Nguồn tài liệu

  1. White, H. (2009). Theory-Based Impact Evaluation: Principles and Practice. Journal of Development Effectiveness, 1(3), 271–284. DOI: 10.1080/19439340903114628
  2. Weiss, C. H. (1997). Theory-based evaluation: Past, present, and future. New Directions for Evaluation, 1997(76), 41–55. DOI: 10.1002/ev.1086

Cách trích dẫn trang này

ScholarGate. (2026, June 22). Theory-Based Impact Evaluation (Theory of Change / Contribution Analysis). ScholarGate. https://scholargate.app/vi/development-studies/theory-based-impact-evaluation

Phương pháp nào?

Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.

So sánh song song

Được tham chiếu bởi

ScholarGateTheory-Based Impact Evaluation (Theory-Based Impact Evaluation (Theory of Change / Contribution Analysis)). Truy cập ngày 2026-06-25 từ https://scholargate.app/vi/development-studies/theory-based-impact-evaluation · Bộ dữ liệu: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026