Yöntem kanıt kaydı

Field-based Metaphor Analysis

Field-based metaphor analysis is a qualitative method that collects and interprets spontaneous or elicited metaphors from participants in their natural settings. Grounded in Lakoff and Johnson's conceptual metaphor theory, it reveals how individuals and communities structure abstract concepts — such as teaching, leadership, or illness — through figurative language encountered or produced in real contexts. Unlike purely document-based metaphor studies, field-based variants combine data collection in natural field settings with systematic analytic coding.

Sources recorded, not reviewed

Kaynak kayıt

Alıntılar, yöntemin kaynak kaydından harfi harfine kopyalanmıştır. Bunlardan herhangi bir düzeyde doğrulama çıkarımı yapılmamıştır.

Taksonomik yöntem kaydı · process-pipeline / qualitative

Lakoff, G., & Johnson, M. (1980). Metaphors We Live By. University of Chicago Press. · ISBN 978-0226468013
Saban, A. (2009). Prospective teachers' mental images about the concept of student. Teaching and Teacher Education, 25(2), 750–764. · URL

Tam yöntemi aç

Derlenmiş iddialar

Her biri kendi değerlendirmesiyle birlikte kanıt defterine kaydedilmiş iddialar.

Henüz derlenmiş iddia yok

Bu görünüm, defterde hiç iddia olmadığında bir iddia değerlendirmesi icat etmez.

İlgili yöntemler

Yöntem grafiğinden oluşturulmuştur ve makine tarafından önerilen ilişkiler olarak gösterilir — herhangi bir kanıt iddiası çıkarımı yapılmamıştır.

Same method familyContent Analysismachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyEthnographymachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyMetaphor Analysismachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyPhenomenologymachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyThematic Analysismachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.