ประเด็นบุคลากรด้านสุขภาพและสุขภาพจิต

สาขานี้เกี่ยวข้องกับประเด็นวิชาชีพของนักจิตวิทยาและบุคลากรด้านสุขภาพ ได้แก่ การฝึกอบรม จริยธรรม การรับรองวิชาชีพ บทบาท และการจัดระบบการปฏิบัติงาน

Scope

ครอบคลุมจริยธรรมและมาตรฐานวิชาชีพ การศึกษาและการรับรองวุฒิ บทบาทวิชาชีพและการสูญเสียสมรรถภาพ และการกำกับดูแลการปฏิบัติงานทางจิตวิทยา

Sub-topics

• การศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพ
• ทัศนคติและลักษณะของบุคลากรวิชาชีพ
• จริยธรรมวิชาชีพ มาตรฐาน และความรับผิดชอบ
• การบกพร่องทางวิชาชีพ

Core questions

• หลักจริยธรรมใดบ้างที่กำกับการปฏิบัติงานทางจิตวิทยา?
• นักจิตวิทยาได้รับการฝึกอบรมและการรับรองวิชาชีพอย่างไร?
• บทบาทและความรับผิดชอบทางวิชาชีพของนักจิตวิทยามีอะไรบ้าง?

Key concepts

• จริยธรรมวิชาชีพ (Professional ethics)
• ความสามารถทางวิชาชีพ (Competence)
• การรักษาความลับ (Confidentiality)
• การยินยอมโดยรับทราบข้อมูล (Informed consent)
• การรับรองใบอนุญาต (Licensure)
• การฝึกอบรม (Training)

Key theories

จริยธรรมวิชาชีพ

หลักจริยธรรมของ APA กำหนดมาตรฐานความสามารถ ความซื่อสัตย์ และการดูแลที่ควบคุมการปฏิบัติงานของนักจิตวิทยา

History

เมื่อจิตวิทยาพัฒนาเป็นวิชาชีพ ประมวลจริยธรรมอย่างเป็นทางการ (โดยเฉพาะของ APA ซึ่งนำมาใช้ครั้งแรกในปี พ.ศ. 2496 และปรับปรุงหลายครั้ง) รวมถึงมาตรฐานการฝึกอบรมและการรับรองใบอนุญาต ได้กลายมาเป็นกลไกกำกับการปฏิบัติงาน

Debates

วิชาชีพควรสร้างสมดุลระหว่างวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติอย่างไร?

ถกเถียงเกี่ยวกับรูปแบบการฝึกอบรม (เช่น นักวิทยาศาสตร์-นักปฏิบัติ) และการกำกับดูแลการปฏิบัติงาน

Key figures

• American Psychological Association

Seminal works

• apa-ethics-2017

Frequently asked questions

สาขานี้ครอบคลุมเรื่องอะไรบ้าง?

ประเด็นวิชาชีพและจริยธรรมสำหรับนักจิตวิทยาและบุคลากรด้านสุขภาพ ได้แก่ จริยธรรม การฝึกอบรม การรับรองวุฒิ และบทบาทวิชาชีพ