ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาและมนุษยนิยม

ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาเป็นการเคลื่อนไหวของการฟื้นฟูทางวัฒนธรรมและสติปัญญาที่เริ่มต้นในอิตาลีในคริสต์ศตวรรษที่ 14 โดยมีศูนย์กลางอยู่ที่การรื้อฟื้นความรุ่งโรจน์ของยุคคลาสสิกโบราณและหลักสูตรการเรียนรู้แบบมนุษยนิยม

Definition

การเคลื่อนไหวทางวัฒนธรรมและสติปัญญาที่เกิดขึ้นในอิตาลีช่วงปลายยุคกลางและแพร่กระจายไปทั่วยุโรป โดดเด่นด้วยการมีส่วนร่วมอีกครั้งกับยุคคลาสสิกโบราณและการเน้นย้ำแบบมนุษยนิยมในเรื่อง studia humanitatis

Scope

หัวข้อนี้จะสำรวจยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาในฐานะปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์: การค้นพบตำรากรีกและโรมันอีกครั้ง การเพิ่มขึ้นของวิชาการและการศึกษาแบบมนุษยนิยม (studia humanitatis) การอุปถัมภ์และศิลปะในเมืองต่างๆ เช่น ฟลอเรนซ์และเวนิส การแพร่กระจายของแนวคิดเหล่านี้ไปทั่วยุโรป และการถกเถียงอันยาวนานว่ายุคฟื้นฟูศิลปวิทยาคืออะไรและเป็นช่วงเวลาที่สอดคล้องกันหรือไม่ โดยจะกล่าวถึงทั้งความสำเร็จทางวัฒนธรรมและข้อถกเถียงทางประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดนี้

Core questions

• นักมนุษยนิยมหมายถึงอะไรในการรื้อฟื้นยุคคลาสสิกโบราณ และสิ่งนี้เปลี่ยนแปลงการศึกษาและวิชาการอย่างไร?
• ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาเป็นการแยกตัวออกจากยุคกลางอย่างชัดเจน หรือเป็นการต่อเนื่องของการพัฒนาในยุคกลาง?
• การอุปถัมภ์มีอิทธิพลต่อการผลิตงานศิลปะและสติปัญญาอย่างไร?
• แนวคิดยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาแพร่กระจายออกไปนอกอิตาลีได้อย่างไรและเพราะเหตุใด?

Key concepts

• studia humanitatis
• การรื้อฟื้นคลาสสิก
• มนุษยนิยมพลเมือง
• การอุปถัมภ์
• อักษรศาสตร์

Key theories

ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาในฐานะการกำเนิดของปัจเจกบุคคลสมัยใหม่

Jacob Burckhardt โต้แย้งว่าอิตาลีในยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาได้ก่อให้เกิดปัจเจกนิยมที่ตระหนักรู้ในตนเองแบบใหม่ และมุมมอง 'สมัยใหม่' ของรัฐและโลก ซึ่งเป็นการตีความที่กำหนดขอบเขตของสาขาวิชานี้ในขณะที่ได้รับคำวิจารณ์ในภายหลัง

มนุษยนิยมในฐานะหลักสูตรวาทศิลป์และ studia humanitatis

Paul Oskar Kristeller ได้นิยามมนุษยนิยมใหม่ว่าไม่ใช่ปรัชญา แต่เป็นการเคลื่อนไหวทางวิชาชีพและการศึกษาที่มีรากฐานมาจากไวยากรณ์ วาทศิลป์ กวีนิพนธ์ ประวัติศาสตร์ และปรัชญาศีลธรรม โดยอิงจากนักเขียนคลาสสิก

History

แนวคิดเรื่อง 'ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา' ในฐานะช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ได้รับความนิยมจากนักประวัติศาสตร์ในคริสต์ศตวรรษที่ 19 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Burckhardt ซึ่งสร้างขึ้นจากคำอธิบายตนเองของนักมนุษยนิยมในยุคก่อนหน้าเกี่ยวกับการเกิดใหม่ของวรรณกรรม นักวิชาการในคริสต์ศตวรรษที่ 20 รวมถึง Kristeller และ Hans Baron ได้ปรับปรุงและโต้แย้งภาพนี้ โดยตรวจสอบรากฐานคลาสสิกของมนุษยนิยมและมิติทางพลเมืองของมัน

Debates

ความต่อเนื่องกับการแตกหักจากยุคกลาง

นักวิชาการยุคกลางได้ท้าทายการแบ่งแยกที่ชัดเจนของ Burckhardt โดยชี้ให้เห็นถึง 'ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา' ในศตวรรษก่อนหน้าและรากฐานยุคกลางของวัฒนธรรมยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ในขณะที่คนอื่นๆ ปกป้องความโดดเด่นของช่วงเวลานี้

มนุษยนิยมคืออะไร

นักวิชาการถกเถียงกันว่ามนุษยนิยมเป็นปรัชญาหลัก หลักสูตรการศึกษาและวาทศิลป์ หรือเป็นความรู้สึกทางวัฒนธรรมที่กว้างกว่า โดยคำจำกัดความที่แคบกว่าของ Kristeller มีอิทธิพลอย่างกว้างขวางแต่ไม่ได้รับการยอมรับโดยทั่วไป

Key figures

• Jacob Burckhardt
• Paul Oskar Kristeller
• Peter Burke
• Hans Baron
• Francesco Petrarca

Seminal works

• burckhardt1860
• kristeller1979
• burke2014

Frequently asked questions

ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาเริ่มต้นเมื่อใดและที่ไหน?

โดยทั่วไปแล้วมีการสืบย้อนไปถึงอิตาลีในคริสต์ศตวรรษที่ 14 โดยเฉพาะฟลอเรนซ์ และแพร่กระจายไปทั่วยุโรปในอีกสองศตวรรษต่อมา แม้ว่าช่วงเวลาและคำจำกัดความจะยังคงเป็นที่ถกเถียงกันอยู่

คำว่า 'มนุษยนิยม' ในที่นี้เหมือนกับมนุษยนิยมฆราวาสสมัยใหม่หรือไม่?

ไม่ใช่อย่างนั้น มนุษยนิยมในยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาเป็นการเคลื่อนไหวทางวิชาการและการศึกษาเป็นหลัก โดยมีศูนย์กลางอยู่ที่ตำราคลาสสิก นักมนุษยนิยมในยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาส่วนใหญ่เป็นคริสเตียน และคำนี้แตกต่างจากมนุษยนิยมฆราวาสหรืออเทวนิยมในยุคหลัง