ประวัติศาสตร์ของเบาเฮาส์และศิลปะสมัยใหม่

เบาเฮาส์ (ค.ศ. 1919-1933) และขบวนการสมัยใหม่ที่กว้างขึ้นได้ปรับเปลี่ยนการออกแบบในคริสต์ศตวรรษที่ 20 โดยเน้นการใช้งานจริง การผลิตเชิงอุตสาหกรรม และการรวมศิลปะ งานฝีมือ และเทคโนโลยีเข้าด้วยกัน

Definition

ประวัติศาสตร์ของเบาเฮาส์และศิลปะสมัยใหม่คือการศึกษาโรงเรียนออกแบบของเยอรมนีในช่วงปี ค.ศ. 1919-1933 และขบวนการที่กว้างขึ้นในช่วงต้นคริสต์ศตวรรษที่ 20 ที่มุ่งแสวงหาความเป็นเอกภาพของการออกแบบ ศิลปะ และเทคโนโลยีในยุคเครื่องจักรกลอย่างมีเหตุผล

Scope

หัวข้อนี้ครอบคลุมการก่อตั้งและการเรียนการสอนของ Staatliches Bauhaus ในเมืองไวมาร์ เดสเซา และเบอร์ลิน ภายใต้การนำของ Walter Gropius, Hannes Meyer และ Mies van der Rohe; หลักสูตรเบื้องต้นและการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ; กระแสสมัยใหม่ที่กว้างขึ้นของ De Stijl, Constructivism และ International Style; และการเผยแพร่แนวคิดของโรงเรียนหลังจากการปิดตัวลงในปี ค.ศ. 1933 และการอพยพของคณาจารย์

Core questions

• เบาเฮาส์ประนีประนอมการฝึกอบรมงานฝีมือกับความต้องการของการผลิตเชิงอุตสาหกรรมได้อย่างไร?
• เป้าหมายและข้อจำกัดของหลักสูตรเบื้องต้นของเบาเฮาส์ (Vorkurs) คืออะไร?
• แรงกดดันทางการเมืองมีอิทธิพลต่อการย้ายสถานที่และการปิดโรงเรียนในปี ค.ศ. 1933 อย่างไร?
• เรื่องเล่ามาตรฐานที่เชื่อมโยงการออกแบบสมัยใหม่เข้ากับ 'สายเลือดของผู้บุกเบิก' เพียงสายเดียวมีความถูกต้องเพียงใด?

Key theories

เรื่องเล่าของผู้บุกเบิกขบวนการสมัยใหม่

Pevsner ได้สืบย้อนสายสัมพันธ์เชิงเทเลโอโลยีจาก William Morris ผ่าน Art Nouveau ไปยัง Gropius โดยนำเสนอเบาเฮาส์ว่าเป็นจุดสูงสุดของประเพณีการออกแบบสมัยใหม่ที่ก้าวหน้า; นักประวัติศาสตร์ในภายหลังได้วิพากษ์วิจารณ์เรื่องเล่านี้ว่าเป็นการเลือกสรร

ทฤษฎีและการออกแบบในยุคเครื่องจักร

Banham ได้ทบทวนรากฐานทางปัญญาของศิลปะสมัยใหม่ โดยโต้แย้งว่านักทฤษฎีมักเข้าใจเทคโนโลยีที่พวกเขายกย่องผิดไป และว่า Futurism และวิศวกรรมศาสตร์มีบทบาทในการก่อร่างสร้างตัวไม่แพ้เหตุผลนิยมของเบาเฮาส์

History

ก่อตั้งโดย Walter Gropius ในเมืองไวมาร์ในปี ค.ศ. 1919 จากการรวมตัวกันของสถาบันศิลปะและโรงเรียนศิลปะและหัตถกรรม เบาเฮาส์ได้ย้ายไปที่เดสเซาในปี ค.ศ. 1925 และเบอร์ลินในปี ค.ศ. 1932 ก่อนที่จะปิดตัวลงภายใต้แรงกดดันจากพรรคสังคมนิยมแห่งชาติในปี ค.ศ. 1933 คณาจารย์ที่อพยพได้นำวิธีการของโรงเรียนไปสู่สหรัฐอเมริกาและที่อื่น ๆ ซึ่งถูกนำไปปรับใช้ในการศึกษาด้านการออกแบบหลังสงครามและ International Style

Debates

ความสอดคล้องของ 'แนวคิด' ของเบาเฮาส์

ไม่ว่าเบาเฮาส์จะเป็นตัวแทนของปรัชญาที่เป็นหนึ่งเดียวหรือเป็นสถาบันที่เปลี่ยนแปลงไปซึ่งมีเป้าหมายที่เปลี่ยนไปอย่างมากระหว่างช่วง Itten ที่เน้นการแสดงออก สังคมนิยมเชิงฟังก์ชันของ Meyer และรูปแบบนิยมยุคหลังของ Mies

Key figures

• Walter Gropius
• Hannes Meyer
• Ludwig Mies van der Rohe
• Johannes Itten
• László Moholy-Nagy
• Nikolaus Pevsner
• Reyner Banham

Seminal works

• pevsner1936
• banham1960
• droste2002

Frequently asked questions

ทำไมเบาเฮาส์ถึงปิดตัวลง?

หลังจากมีการย้ายสถานที่หลายครั้งเนื่องจากแรงกดดันทางการเมืองและการเงิน โรงเรียนได้ถูกปิดในปี ค.ศ. 1933 ภายใต้การต่อต้านศิลปะสมัยใหม่ของพรรคสังคมนิยมแห่งชาติ; คณาจารย์หลายคนได้อพยพไปต่างประเทศ ซึ่งเป็นการเผยแพร่แนวคิดของโรงเรียนไปทั่วโลก

เบาเฮาส์เป็นต้นกำเนิดของการออกแบบสมัยใหม่หรือไม่?

เบาเฮาส์มีอิทธิพลอย่างมาก แต่ไม่ใช่ต้นกำเนิดเพียงแห่งเดียว เรื่องเล่า 'ผู้บุกเบิก' ของ Pevsner ที่วางเบาเฮาส์ไว้ที่จุดสูงสุดของสายสัมพันธ์สมัยใหม่เพียงสายเดียวได้รับการปรับแก้โดยนักประวัติศาสตร์อย่างกว้างขวาง ซึ่งเน้นย้ำถึงขบวนการคู่ขนานและแบบอย่างทางวิศวกรรม