การทฤษฎีฐานรากแบบคลาสสิกตามแนวแกนเวลา
การทฤษฎีฐานรากแบบคลาสสิกตามแนวแกนเวลา (Longitudinal Classic Grounded Theory) ประยุกต์ใช้วิธีการทฤษฎีฐานราก (grounded theory) แบบดั้งเดิมของ Glaser และ Strauss ที่มุ่งเน้นการค้นพบ โดยดำเนินการเก็บข้อมูลผ่านการเก็บข้อมูลอย่างน้อยสองระลอกซึ่งคั่นด้วยช่วงเวลา การศึกษารูปแบบนี้จะติดตามการเปลี่ยนแปลงของกระบวนการทางสังคม พฤติกรรม และหมวดหมู่แนวคิด ทำให้ผู้วิจัยสามารถสร้างทฤษฎีเชิงเนื้อหา (substantive theory) ที่จับการเปลี่ยนแปลงและความต่อเนื่อง แทนที่จะเป็นเพียงภาพนิ่งของปรากฏการณ์ ณ เวลาใดเวลาหนึ่ง
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
แผนที่ระเบียบวิธี
ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ
แหล่งอ้างอิง
- Glaser, B. G., & Strauss, A. L. (1967). The Discovery of Grounded Theory: Strategies for Qualitative Research. Aldine. ISBN: 978-0202302607
- Glaser, B. G. (2001). The Grounded Theory Perspective: Conceptualization Contrasted with Description. Sociology Press. link ↗
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Longitudinal Classic Grounded Theory. ScholarGate. https://scholargate.app/th/qualitative/longitudinal-classic-grounded-theory
ระเบียบวิธีใด?
วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน
- ทฤษฎีฐานรากแบบคลาสสิกเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ
- ทฤษฎีกราวด์เดดเชิงโครงสร้างนิยมแบบต่อเนื่องเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ
- ทฤษฎีฐานรากเชิงระยะยาวเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ
- Longitudinal Qualitative Content Analysisเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ
- ทฤษฎีฐานรากแบบสตรอสเซียนตามแนวแกนเวลาเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ
- การวิเคราะห์แก่นสาระเชิงเวลา (Longitudinal Thematic Analysisเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ