ชาติพันธุ์วรรณนาเชิงสถาบันกับการกระตุ้นด้วยภาพ — ชาติพันธุ์วรรณนาเชิงสถาบันแบบอิงภาพ
ชาติพันธุ์วรรณนาเชิงสถาบันกับการกระตุ้นด้วยภาพ (IE) ผสานเทคนิคการกระตุ้นด้วยภาพถ่ายหรือรูปภาพเข้ากับกรอบแนวคิดชาติพันธุ์วรรณนาเชิงสถาบันของ Dorothy Smith ผู้เข้าร่วมโครงการผลิตหรือเลือกภาพถ่ายและสื่อทัศน์อื่นๆ ที่แสดงถึงประสบการณ์ในชีวิตประจำวันของพวกเขาภายในสถาบัน จากนั้นภาพเหล่านี้จะใช้เป็นจุดยึดในการสัมภาษณ์เชิงลึก ซึ่งจะเปิดเผยความสัมพันธ์เชิงอำนาจ — ทั้งที่เป็นเอกสาร นโยบาย และวาทกรรมขององค์กร — ที่ประสานการทำงานและชีวิตของผู้คนจากภายนอกมุมมองโดยตรงของพวกเขา
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
แผนที่ระเบียบวิธี
ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ
แหล่งอ้างอิง
- Smith, D. E. (2005). Institutional Ethnography: A Sociology for People. AltaMira Press. ISBN: 978-0759105010
- Harper, D. (2002). Talking about pictures: A case for photo elicitation. Visual Studies, 17(1), 13–26. DOI: 10.1080/14725860220137345 ↗
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Visual Elicitation Institutional Ethnography. ScholarGate. https://scholargate.app/th/qualitative/visual-elicitation-institutional-ethnography
ระเบียบวิธีใด?
วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน
- การวิเคราะห์วาทกรรมการวิจัยเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ
- ชาติพันธุ์วรรณนาเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ
- ชาติพันธุ์วรรณนาเชิงสถาบันเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ
- การวิเคราะห์เรื่องเล่าเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ
- การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research - PAR)เชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ