การศึกษาหลายกรณีเชิงตีความ
การศึกษาหลายกรณีเชิงตีความ (Interpretive multiple case study) เป็นการออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพที่ผู้วิจัยศึกษาหลายกรณีที่ถูกจำกัดขอบเขต (bounded cases) ตั้งแต่สองกรณีขึ้นไปอย่างลึกซึ้ง โดยใช้มุมมองเชิงตีความ (interpretivist stance) เพื่อทำความเข้าใจว่าผู้เข้าร่วมวิจัยสร้างความหมายภายในแต่ละบริบทอย่างไร แทนที่จะแสวงหาข้อสรุปที่เป็นกฎเกณฑ์ทั่วไป การศึกษานี้มุ่งสร้างความเข้าใจที่สมบูรณ์และอ่อนไหวต่อบริบท ซึ่งจะถูกนำไปเปรียบเทียบข้ามกรณีเพื่อเผยให้เห็นรูปแบบ ความแตกต่าง และข้อมูลเชิงลึกทางทฤษฎี
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
แหล่งอ้างอิง
- Yin, R. K. (2018). Case Study Research and Applications: Design and Methods (6th ed.). Sage. ISBN: 978-1506336169
- Stake, R. E. (2006). Multiple Case Study Analysis. Guilford Press. ISBN: 978-1593852481
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Interpretive Multiple Case Study. ScholarGate. https://scholargate.app/th/qualitative/interpretive-multiple-case-study
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- การศึกษาเปรียบเทียบกรณีศึกษาเชิงคุณภาพ↔ compare
- การศึกษาเชิงกรณีแบบตีความเชิงคุณภาพ↔ compare
- ทฤษฎีฐานรากเชิงตีความเชิงคุณภาพ↔ compare
- การศึกษาเชิงตีความกรณีเดียวเชิงคุณภาพ↔ compare
- การวิเคราะห์แก่นสาระเชิงตีความเชิงคุณภาพ↔ compare