การวิเคราะห์แก่นสาระเชิงสะท้อนเปรียบเทียบ
การวิเคราะห์แก่นสาระเชิงสะท้อนเปรียบเทียบ (Comparative Reflexive Thematic Analysis หรือ CRTA) เป็นการประยุกต์ใช้กรอบการวิเคราะห์แก่นสาระเชิงสะท้อนของ Braun และ Clarke กับข้อมูลที่ได้จากสองกลุ่มหรือมากกว่า หรือช่วงเวลา หรือบริบทที่แตกต่างกัน โดยมีเป้าหมายที่ชัดเจนในการเปรียบเทียบรูปแบบแก่นสาระระหว่างกลุ่มเหล่านั้น องค์ประกอบเชิงสะท้อนหมายถึงนักวิเคราะห์จะตั้งคำถามอย่างต่อเนื่องว่ามุมมองและจุดยืนของตนเองมีอิทธิพลต่อแก่นสาระที่ตนสร้างขึ้นอย่างไร ในขณะที่องค์ประกอบเชิงเปรียบเทียบจะมุ่งเน้นไปที่ความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันระหว่างชุดข้อมูล แทนที่จะแสวงหาคำอธิบายที่เป็นหนึ่งเดียว
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
แผนที่ระเบียบวิธี
ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ
แหล่งอ้างอิง
- Braun, V., & Clarke, V. (2021). Thematic Analysis: A Practical Guide. Sage. ISBN: 978-1473953406
- Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. DOI: 10.1191/1478088706qp063oa ↗
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Comparative Reflexive Thematic Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/th/qualitative/comparative-reflexive-thematic-analysis
ระเบียบวิธีใด?
วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน
- การศึกษาเปรียบเทียบกรณีศึกษาเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ
- การวิเคราะห์กรอบแนวคิดเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ
- การวิเคราะห์ใจความแบบสะท้อนคิดเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ
- การวิเคราะห์แก่นสาระการวิจัยเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ