เปรียบเทียบวิธี
ดูวิธีที่เลือกเทียบกันแบบเคียงข้าง แถวที่ต่างกันจะถูกเน้นไว้
| การเทียบเท่าคะแนนสอบ× | การวิเคราะห์ปัจจัยยืนยัน (Confirmatory Factor Analysis: CFA)× | |
|---|---|---|
| สาขาวิชา | การวัดทางจิตวิทยา | การวัดทางจิตวิทยา |
| ตระกูล | Latent structure | Latent structure |
| ปีกำเนิด≠ | 1984 (modern statistical treatment) | 1969 |
| ผู้ริเริ่ม≠ | Kolen & Brennan (foundational treatise, 2004/2014); Holland & Dorans (2006) | Karl Gustav Jöreskog |
| ประเภท≠ | Score transformation / latent-scale calibration | Hypothesis-testing latent variable model |
| แหล่งต้นตำรับ≠ | Kolen, M.J. & Brennan, R.L. (2014). Test Equating, Scaling, and Linking: Methods and Practices (3rd ed.). Springer. ISBN: 978-1-4939-0316-6 | Jöreskog, K. G. (1969). A general approach to confirmatory maximum likelihood factor analysis. Psychometrika, 34(2), 183–202. DOI ↗ |
| ชื่อเรียกอื่น≠ | Test Eşitleme (Test Equating), score equating, equipercentile equating, IRT true-score equating | CFA, confirmatory FA, measurement model, restricted factor analysis |
| ที่เกี่ยวข้อง | 4 | 4 |
| สรุป≠ | Test equating is a family of statistical methods that converts scores earned on one test form onto the score scale of another form, so that scores from different administrations or versions can be compared and reported on a common metric. The foundational modern treatment is Kolen and Brennan (2004/2014); Holland and Dorans (2006) provide the authoritative chapter-length overview within the field of educational measurement. | Confirmatory factor analysis tests a researcher-specified factor structure against observed data. Unlike exploratory approaches, the researcher decides in advance which indicators load on which latent factor, and the model is evaluated by how closely the implied covariance matrix reproduces the sample covariance matrix. CFA is central to scale validation, construct validity assessment, and measurement invariance testing. |
| ScholarGateชุดข้อมูล ↗ |
|
|