เปรียบเทียบวิธี
ดูวิธีที่เลือกเทียบกันแบบเคียงข้าง แถวที่ต่างกันจะถูกเน้นไว้
| การศึกษาอัตชีวประวัติแบบหลายกรณีศึกษา× | การสืบสวนเชิงพรรณนา× | |
|---|---|---|
| สาขาวิชา≠ | เชิงคุณภาพ | การวิจัยเชิงคุณภาพ |
| ตระกูล | Process / pipeline | Process / pipeline |
| ปีกำเนิด≠ | 2000s–2010s | 2000 |
| ผู้ริเริ่ม≠ | Heewon Chang, Faith Ngunjiri, Kathy-Ann Hernandez (collaborative autoethnography); broader tradition from Carolyn Ellis and Arthur Bochner | D. Jean Clandinin and F. Michael Connelly |
| ประเภท≠ | Qualitative research design variant | Method |
| แหล่งต้นตำรับ≠ | Chang, H., Ngunjiri, F. W., & Hernandez, K. A. C. (2013). Collaborative Autoethnography. Left Coast Press. ISBN: 978-1611321104 | Clandinin, D. J., & Connelly, F. M. (2000). Narrative inquiry: Experience and story in qualitative research. Jossey-Bass. link ↗ |
| ชื่อเรียกอื่น≠ | collective autoethnography, multi-case autoethnography, collaborative autoethnography, multi-site autoethnography | Narrative Analysis, Narrative Research, Life Story Method |
| ที่เกี่ยวข้อง≠ | 4 | 3 |
| สรุป≠ | Multiple case-based autoethnography is a qualitative design that extends autoethnographic inquiry across two or more researcher-participants or cases, enabling systematic comparison of personal lived experiences within a shared cultural or social phenomenon. By generating rich first-person narratives from each case and then conducting a structured cross-case analysis, the approach combines the depth and reflexivity of autoethnography with the comparative analytical power of multiple case design. | Narrative inquiry is a qualitative research methodology that treats stories and life narratives as primary data, analyzing how individuals construct meaning and identity through storytelling. Developed by D. Jean Clandinin and F. Michael Connelly (2000), narrative inquiry examines the narratives people tell about their lives, experiences, and transitions, understanding that people make sense of experience through narrative. |
| ScholarGateชุดข้อมูล ↗ |
|
|