Isimu Tumizi

Isimu tumizi inatumia maarifa ya isimu kushughulikia matatizo ya lugha ya ulimwengu halisi — hasa ufundishaji wa lugha, ujifunzaji wake, na tathmini yake.

Scope

Inajumuisha upataji na ufundishaji wa lugha ya pili, tathmini ya ustadi wa lugha, sera na mipango ya lugha, tafsiri, na lugha kwa madhumuni maalum.

Core questions

• Lugha za pili zinajifunzwaje na zifundishwaje vyema zaidi?
• Ustadi wa lugha unapimwaje?
• Matatizo ya lugha katika jamii yanashughulikiwa vipi?
• Uwezo wa mawasiliano (communicative competence) ni nini?

Key concepts

• Uwezo wa mawasiliano
• Upataji wa lugha ya pili
• Ingizo linalofahamika (Comprehensible input)
• Tathmini ya lugha
• Sera ya lugha
• Ufundishaji wa lugha kwa mawasiliano

Key theories

Uwezo wa mawasiliano

Hymes alipanua dhana ya uwezo wa kiisimu kujumuisha uwezo wa kijamii wa kutumia lugha kwa njia inayofaa, na hivyo kubadilisha mwelekeo wa ufundishaji wa lugha.

Nadharia ya upataji wa lugha ya pili

Nadharia za Krashen kuhusu ingizo (input) na tofauti kati ya upataji na ujifunzaji ziliathiri sana mbinu za kufundishia lugha.

History

Isimu tumizi ilikua kuzunguka ufundishaji wa lugha, ikibadilika kutoka mbinu za sarufi na tafsiri hadi mbinu za mawasiliano (Hymes) na utafiti wa upataji wa lugha ya pili (Krashen), na sasa inajumuisha tathmini, sera, na mbinu za makala ya lugha (corpus).

Debates

Wanafunzi wanajifunza lugha ya pili vipi?

Mjadala ni kama upataji unategemea zaidi ingizo linalofahamika, mwingiliano, au mafunzo ya moja kwa moja.

Key figures

• Dell Hymes
• Stephen Krashen

Seminal works

• hymes-1972
• krashen-1982

Frequently asked questions

Uwezo wa mawasiliano ni nini?

Ni uwezo si tu wa kuunda sentensi sahihi kisarufi bali pia wa kutumia lugha kwa njia inayofaa katika muktadha wa kijamii (Hymes).