Metodbevispost
Counterfactual Impact Evaluation in Education Research
Counterfactual impact evaluation (CIE) is the systematic application of causal inference designs — such as difference-in-differences, regression discontinuity, matching, and instrumental variables — to measure the genuine effect of education programs, policies, or interventions by constructing a credible counterfactual: what would have happened to participants had they not been treated.
Källpost
Citat kopierade ordagrant från metodens källpost. Ingen verifiering på källnivå härleds från dem.
Counterfactual Impact Evaluation in Education Research
Taxonomisk metodpost · regression-model / causal-inference
- Blundell, R., & Costa Dias, M. (2002). Alternative approaches to evaluation in empirical microeconomics. Portuguese Economic Journal, 1(2), 91-115. · DOI 10.1007/s10258-002-0010-3
- Cerulli, G. (2015). Econometric Evaluation of Socio-Economic Programs: Theory and Applications. Springer. · ISBN 978-3-662-46400-2
Kuraterade påståenden
Påståenden lagrade i bevisloggen, var och en med sin egen bedömning.
Inga kuraterade påståenden ännu
Denna vy hittar inte på en påståendebedömning när loggen saknar en.
Relaterade metoder
Genererade från metodgrafen och visade som maskinföreslagna relationer – inga bevispåståenden härleds.