Skala kognitivnog opterećenja (CLS)
Skala kognitivnog opterećenja (CLS), koju je razvio Fred Paas 1992. godine i usavršili Paas i saradnici narednih godina, predstavlja kratak, samoprocenjujući instrument sa jednim ili više stavki za procenu kognitivnog opterećenja (mentalnog napora) nametnutog okruženjem za učenje ili zadatak. Nastala u okviru istraživanja teorije kognitivnog opterećenja, CLS je postao fundamentalni alat za merenje u psihologiji obrazovanja, dizajnu instrukcija i ergonomiji, korišćen za procenu kako nastavni materijali, dizajni interfejsa ili metode obuke utiču na mentalno opterećenje učenika ili operatera.
Pročitajte celu metodu
Prijavite se besplatnim nalogom da biste pročitali ovaj odeljak.
Mapa metoda
Okruženje srodnih metoda — izaberite čvor da biste istraživali.
Izvori
- Paas, F. G. W. C. (1992). Training strategies for attaining transfer of problem-solving skill in statistics: A cognitive-load approach. Journal of Educational Psychology, 84(4), 429–434. DOI: 10.1037/0022-0663.84.4.429 ↗
- Paas, F., Tuovinen, J. E., Tabbers, H., & Van Gerven, P. W. M. (2003). Cognitive load measurement as a means to advance cognitive load theory. Educational Psychologist, 38(1), 63–71. DOI: 10.1207/S15326985EP3801_8 ↗
Kako citirati ovu stranicu
ScholarGate. (2026, June 3). Cognitive Load Scale (CLS). ScholarGate. https://scholargate.app/sr/human-factors/cognitive-load-scale
Koja metoda?
Postavite ovu metodu pored njoj najbližih srodnika i čitajte ih uporedo — biblioteka polaže knjige na sto; izbor je na vama.
- NASA indeks opterećenja zadatkom (NASA-TLX)Ljudski faktori↔ uporedi
- Tehnika procene situacione svesnosti (SART)Ljudski faktori↔ uporedi
- User Experience Questionnaire (UEQ)Ljudski faktori↔ uporedi
- Profil opterećenja (WP)Ljudski faktori↔ uporedi
Citirana u
Similar methods
Uočili ste grešku na ovoj stranici? Prijavite je ili predložite ispravku →