Критичка анализа курикулума
Критичка анализа курикулума испитује образовне програме — њихов садржај, организацију и основне претпоставке — кроз сочиво критичке теорије. Узимајући у обзир рад Епла, Жируа и Фрајреа, поставља питања чије знање има вредност, чијим интересима курикулум служи и како школа репродукује или изазива друштвене неједнакости. Уместо да третира курикулум као неутралан, он га третира као идеолошки засићен артефакт обликован односима моћи, расе, класе и пола.
Pročitajte celu metodu
Prijavite se besplatnim nalogom da biste pročitali ovaj odeljak.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Izvori
- Apple, M. W. (1979). Ideology and Curriculum. Routledge & Kegan Paul. ISBN: 978-0415909242
- Giroux, H. A. (1997). Pedagogy and the Politics of Hope: Theory, Culture, and Schooling. Westview Press. link ↗
Kako citirati ovu stranicu
ScholarGate. (2026, June 3). Critical Curriculum Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/sr/field-methods/critical-curriculum-analysis
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Критичка анализа дискурсаKvalitativno↔ compare
- Analiza kurikulumaTerenske metode↔ compare
- Istraživanje akcije u obrazovanjuTerenske metode↔ compare
- Hermeneutička analizaTerenske metode↔ compare
- Evaluacija programaTerenske metode↔ compare
Uočili ste grešku na ovoj stranici? Prijavite je ili predložite ispravku →