Kërkim i Bazuar në Dizajn Pjesëmarrës
Kërkimi i bazuar në dizajn pjesëmarrës (PDBR) është një metodologji kërkimore arsimore iterative në të cilën praktikuesit — mësues, studentë ose anëtarë të komunitetit — shërbejnë si bashkë-dizajnues të vërtetë të ndërhyrjeve së bashku me studiuesit. E rrënjosur në kërkimin bazuar në dizajn (DBR), PDBR shton mekanizma të qartë për pronësi të përbashkët, vendimmarrje të shpërndarë dhe zërin e praktikuesit në të gjitha ciklet e dizajnit, duke e bërë atë veçanërisht të përshtatshëm për zhvillimin e zgjidhjeve arsimore që reagojnë kontekstualisht.
Lexoni metodën e plotë
Hyni me një llogari falas për ta lexuar këtë seksion.
Harta e metodave
Lagjja e metodave të lidhura — zgjidhni një nyje për të eksploruar.
Burimet
- Penuel, W. R., Roschelle, J., & Shechtman, N. (2007). Designing formative assessment software with teachers: An analysis of the co-design process. Research and Practice in Technology Enhanced Learning, 2(1), 51–74. DOI: 10.1142/S1793206807000300 ↗
- Barab, S., & Squire, K. (2004). Design-based research: Putting a stake in the ground. Journal of the Learning Sciences, 13(1), 1–14. DOI: 10.1207/s15327809jls1301_1 ↗
Si ta citoni këtë faqe
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Design-Based Research. ScholarGate. https://scholargate.app/sq/field-methods/participatory-design-based-research
Cila metodë?
Vendoseni këtë metodë pranë të afërmeve të saj më të ngushta dhe lexojini krah për krah — biblioteka i shtron librat mbi tryezë; zgjedhja është e juaja.
- Vëzhgimi në klasëMetodat në terren↔ krahaso
- Kërkim i bazuar në dizajnMetodat në terren↔ krahaso
- Kërkimi veprimor arsimorMetodat në terren↔ krahaso
- Studimi i mësimitMetodat në terren↔ krahaso
- Kërkimi Veprues Pjesëmarrës (PAR)Cilësore↔ krahaso
- Vlerësimi i ProgramitMetodat në terren↔ krahaso
Vutë re një problem në këtë faqe? Raportojeni ose sugjeroni një korrigjim →