Shkalla e Vlerësimit të Ankthit Matematik
Shkalla e Vlerësimit të Ankthit Matematik (MARS) është një instrument vetë-raportues që mat shkallën e ankthit që përjetojnë studentët në situata matematikore. E zhvilluar nga Richardson dhe Suinn (1972) dhe e rishikuar nga Plake dhe Parker (1995), ajo vlerëson përgjigjet emocionale dhe fiziologjike ndaj të mësuarit dhe performancës në matematikë. Ankthi matematik—frika ose tmerri që parashikon detyrat matematikore—minon ndjeshëm arritjet, veçanërisht në fushat STEM, dhe është një objektiv për ndërhyrje në mjedise arsimore dhe klinike.
Lexoni metodën e plotë
Hyni me një llogari falas për ta lexuar këtë seksion.
Harta e metodave
Lagjja e metodave të lidhura — zgjidhni një nyje për të eksploruar.
Burimet
- Richardson, F. C., & Suinn, R. M. (1972). The Mathematics Anxiety Rating Scale: Psychometric data. Journal of Counseling Psychology, 19(6), 551-554. DOI: 10.1037/h0033456 ↗
- Plake, B. S., & Parker, C. S. (1995). Development and validation of a revised version of the Mathematics Anxiety Rating Scale. Journal of Educational Psychology, 87(2), 331-337. link ↗
Si ta citoni këtë faqe
ScholarGate. (2026, June 3). Mathematics Anxiety Rating Scale (MARS). ScholarGate. https://scholargate.app/sq/educational-psychology/mathematics-anxiety-scale
Cila metodë?
Vendoseni këtë metodë pranë të afërmeve të saj më të ngushta dhe lexojini krah për krah — biblioteka i shtron librat mbi tryezë; zgjedhja është e juaja.
- Shkalla e Motivimit AkademikPsikologjia e edukimit↔ krahaso
- Shkalla e Vetë-Efikasitetit AkademikPsikologjia e edukimit↔ krahaso
- Shkalla e Dispozitave të të Menduarit KritikPsikologjia e edukimit↔ krahaso
- Shkalla e Angazhimit të StudentëvePsikologjia e edukimit↔ krahaso
Similar methods
Vutë re një problem në këtë faqe? Raportojeni ose sugjeroni një korrigjim →