Participatory Technology Assessment
Participatory technology assessment (pTA) involves lay citizens and stakeholders—not only experts—in assessing the social, ethical, and political dimensions of technologies. Through structured deliberative formats such as consensus conferences, citizens' juries, and scenario workshops, ordinary people are informed, allowed to question experts, and helped to form and articulate a considered collective view, which is then fed into public and policy debate. pTA democratises technology assessment, treating the public not as a problem to be managed but as a legitimate voice in technological choices.
Читать метод полностью
Войдите с бесплатным аккаунтом, чтобы прочитать этот раздел.
Карта метода
Окружение родственных методов — выберите узел, чтобы перейти к нему.
Источники
- Joss, S., & Durant, J. (Eds.). (1995). Public Participation in Science: The Role of Consensus Conferences in Europe. Science Museum. ISBN: 9780901805874
- Hennen, L. (2012). Why do we still need participatory technology assessment? Poiesis & Praxis, 9(1-2), 27-41. DOI: 10.1007/s10202-012-0122-5 ↗
Как цитировать эту страницу
ScholarGate. (2026, June 22). Participatory Technology Assessment (pTA). ScholarGate. https://scholargate.app/ru/science-technology-studies/participatory-technology-assessment
Какой метод?
Поставьте этот метод рядом с ближайшими родственными и прочитайте их бок о бок — библиотека выкладывает книги на стол, а выбор за вами.
- Constructive Technology AssessmentScience Technology Studies↔ сравнить
- Foresight Scenario MethodScience Technology Studies↔ сравнить
- Responsible Research and Innovation AssessmentScience Technology Studies↔ сравнить
- Technology ForesightScience Technology Studies↔ сравнить
Упоминается в
Похожие методы
Нашли ошибку на этой странице? Сообщите о ней или предложите исправление →