Психология развития

Психология развития изучает изменения человека на протяжении всей жизни — когнитивное, социальное, эмоциональное и физическое развитие от младенчества до старости.

Scope

Область охватывает когнитивное и речевое развитие, привязанность и социально-эмоциональное развитие, а также процессы развития на протяжении жизненного пути и старения.

Sub-topics

• Когнитивное и перцептивное развитие
• Психосоциальное и личностное развитие
• Старение и развитие в пожилом возрасте

Core questions

• Как развивается мышление и способности детей?
• Как ранние отношения формируют развитие личности?
• Что меняется на протяжении всего жизненного пути?
• Как взаимодействуют наследственность и среда в процессе развития?

Key concepts

• Стадии когнитивного развития
• Зона ближайшего развития
• Привязанность
• Социализация
• Развитие на протяжении жизненного пути
• Наследственность и среда

Key theories

Когнитивное развитие

Piaget описал качественные стадии, через которые проходит мышление ребёнка в своём развитии.

Социокультурное развитие

Vygotsky подчеркнул роль социального опосредования в развитии и ввёл понятие зоны ближайшего развития.

Теория привязанности

Bowlby теоретически обосновал, что связь привязанности между младенцем и опекуном является фундаментом социально-эмоционального развития.

History

Психология развития выросла из стадиальной теории Piaget и социокультурного подхода Vygotsky; теория привязанности Bowlby определила направление социально-эмоциональных исследований. Ныне дисциплина охватывает весь жизненный путь и активно взаимодействует с нейронаукой развития.

Debates

Стадиальность против непрерывности

Происходит ли развитие через дискретные стадии (Piaget) или представляет собой непрерывный процесс изменений.

Key figures

• Jean Piaget
• Lev Vygotsky
• John Bowlby

Seminal works

• piaget-1952
• vygotsky-1978
• bowlby-1969

Frequently asked questions

Что такое зона ближайшего развития?

Понятие Vygotsky, обозначающее разрыв между тем, что учащийся способен сделать самостоятельно, и тем, чего он может достичь с помощью наставника, — именно в этой зоне обучение наиболее эффективно.