Психосоциальное развитие ребенка

Психосоциальное развитие ребенка — это область, изучающая, как дети развивают эмоции, отношения, идентичность и социальную компетентность. Оно охватывает формирование ранних привязанностей, постепенное становление самосознания и автономии, а также способность взаимодействовать с другими, при этом все эти аспекты формируются под влиянием качества отношений ребенка и окружающей среды.

Definition

Психосоциальное развитие ребенка — это связанное с возрастом прогрессирование эмоциональной жизни, социальных отношений, самосознания и способности к саморегуляции ребенка, формирующееся под влиянием взаимодействия между ребенком и его средой ухода и социальной средой.

Scope

Эта тема охватывает основные концепции социального и эмоционального развития, центральную роль отношений с лицами, осуществляющими уход, а также влияние ранних неблагоприятных условий на здоровье на протяжении всей жизни. Это справочная и оценочная тема, которая не содержит рекомендаций по диагностике или лечению эмоциональных или поведенческих расстройств.

Core questions

• Как формируются ранние привязанности и почему они важны?
• Каковы основные концепции, описывающие социальное и эмоциональное развитие?
• Как ранние неблагоприятные условия влияют на развитие и последующее здоровье?
• Какие защитные отношения способствуют здоровому психосоциальному развитию?

Key concepts

• Привязанность и отзывчивость лица, осуществляющего уход
• Надежные и ненадежные паттерны привязанности
• Темперамент
• Саморегуляция
• Психосоциальные стадии и конфликты развития
• Ранние неблагоприятные условия и токсический стресс
• Заботливые и защитные отношения

Key theories

Теория привязанности

Разработанная Боулби и дополненная наблюдательными работами Эйнсворт, теория привязанности утверждает, что младенцы формируют избирательные связи с лицами, осуществляющими уход, и что надежность этих связей, формируемая отзывчивостью лица, осуществляющего уход, влияет на эмоциональную регуляцию и последующие отношения.

Психосоциальные стадии Эриксона

Эриксон описал развитие как последовательность психосоциальных стадий, каждая из которых представляет собой центральный конфликт (такой как доверие против недоверия в младенчестве и автономия против стыда в раннем детстве), разрешение которого формирует личность.

Mechanisms

Психосоциальное развитие основывается на ранних отношениях. Теория привязанности утверждает, что младенцы биологически предрасположены к поиску близости с лицами, осуществляющими уход, и что последовательность и чувствительность ухода формируют внутреннюю модель отношений, которая влияет на последующую эмоциональную регуляцию и социальное поведение (bretherton-1992). Эриксон рассматривал развитие как серию психосоциальных конфликтов, разрешение которых формирует личность на протяжении всей жизни (erikson-1950). Когда ранний уход хронически нарушен или угрожающ, возникающий токсический стресс может повлиять на архитектуру мозга и системы реагирования на стресс, с долгосрочными последствиями для здоровья и поведения; напротив, стабильные, заботливые отношения являются защитными (shonkoff-2012; walker-2011).

Clinical relevance

Понимание психосоциального развития помогает медсестрам поддерживать отношения между лицом, осуществляющим уход, и ребенком, распознавать признаки ненадежной привязанности или социально-эмоциональных трудностей, а также осознавать важность заботливого ухода. Данная статья описывает эти концепции на справочном уровне и не предоставляет индивидуальных рекомендаций по оценке или лечению.

Epidemiology

Неблагоприятный детский опыт и хронический ранний стресс распространены и связаны с целым рядом последующих проблем со здоровьем и поведением, причем наибольшая нагрузка приходится на неблагополучные слои населения (shonkoff-2012; walker-2011). Защитные отношения и чуткий уход смягчают эти риски.

History

Работа Джона Боулби в середине XX века переосмыслила связь между младенцем и лицом, осуществляющим уход, как биологически обусловленную, а наблюдательные исследования Мэри Эйнсворт предоставили эмпирические паттерны надежности привязанности (bretherton-1992). Эрик Эриксон предложил влиятельную модель психосоциальных стадий развития на протяжении всей жизни (erikson-1950). Более поздние исследования ранних неблагоприятных условий связали эти идеи с биологией, показав, как хронический стресс в детстве может формировать здоровье на протяжении всей жизни (shonkoff-2012).

Debates

Насколько стабильны и предсказуемы ранние паттерны привязанности?

Хотя надежность привязанности связана с последующими результатами, степень, в которой ранние паттерны сохраняются и определяют последующие отношения, является предметом дискуссий, поскольку последующий опыт и темперамент также влияют на развитие.

Key figures

• John Bowlby
• Mary Ainsworth
• Erik Erikson

Seminal works

• bretherton-1992
• erikson-1950
• shonkoff-2012

Frequently asked questions

Что такое привязанность и почему она важна?

Привязанность — это избирательная эмоциональная связь, которую младенец формирует с лицом, осуществляющим уход. Ее надежность, формируемая отзывчивым уходом, связана с тем, как дети впоследствии регулируют эмоции и взаимодействуют с другими.

Что такое токсический стресс в раннем детстве?

Токсический стресс относится к сильной, частой или продолжительной активации реакции организма на стресс в отсутствие защитных отношений; длительные ранние неблагоприятные условия такого рода связаны с долгосрочными последствиями для развития и здоровья.