Scala de evaluare a anxietății matematice
Scala de evaluare a anxietății matematice (MARS) este un instrument de autoevaluare care măsoară gradul de anxietate experimentat de studenți în situații matematice. Dezvoltată de Richardson și Suinn (1972) și revizuită de Plake și Parker (1995), aceasta evaluează răspunsurile emoționale și fiziologice la învățarea și performanța matematică. Anxietatea matematică – frică sau teamă anticipând sarcinile matematice – subminează semnificativ realizările, în special în domeniile STEM, și este o țintă pentru intervenție în mediile educaționale și clinice.
Citește metoda completă
Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.
Harta metodelor
Vecinătatea metodelor înrudite — selectați un nod pentru a explora.
Surse
- Richardson, F. C., & Suinn, R. M. (1972). The Mathematics Anxiety Rating Scale: Psychometric data. Journal of Counseling Psychology, 19(6), 551-554. DOI: 10.1037/h0033456 ↗
- Plake, B. S., & Parker, C. S. (1995). Development and validation of a revised version of the Mathematics Anxiety Rating Scale. Journal of Educational Psychology, 87(2), 331-337. link ↗
Cum se citează această pagină
ScholarGate. (2026, June 3). Mathematics Anxiety Rating Scale (MARS). ScholarGate. https://scholargate.app/ro/educational-psychology/mathematics-anxiety-scale
Ce metodă?
Așezați această metodă lângă cele mai apropiate rude și citiți-le alăturat — biblioteca pune cărțile pe masă; alegerea vă aparține.
- Scala de Motivație AcademicăPsihologia educației↔ compară
- Scala de auto-eficacitate academicăPsihologia educației↔ compară
- Scala pentru Dispozițiile de Gândire CriticăPsihologia educației↔ compară
- Scala de Angajament al ElevilorPsihologia educației↔ compară
Similar methods
Ai observat o problemă pe această pagină? Raportează sau sugerează o corectură →