Pesquisa Longitudinal Causal-Comparativa
A pesquisa longitudinal causal-comparativa é um delineamento quantitativo não experimental que compara grupos pré-existentes em uma ou mais variáveis dependentes em múltiplos pontos de medição ao longo do tempo. Diferentemente de experimentos verdadeiros, o pesquisador não manipula a variável independente; em vez disso, examinam-se diferenças de grupo que ocorrem naturalmente (por exemplo, gênero, status socioeconômico, categoria diagnóstica) para explorar sua relação com os resultados à medida que eles evoluem longitudinalmente.
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Fontes
- Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2009). How to Design and Evaluate Research in Education (7th ed.). McGraw-Hill. ISBN: 978-0073525532
- Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2007). Educational Research: An Introduction (8th ed.). Pearson. [Chapter on causal-comparative and longitudinal designs] ISBN: 978-0205488490
Como citar esta página
ScholarGate. (2026, June 3). Longitudinal Causal-Comparative Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/pt/research-design/longitudinal-causal-comparative-research
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