Mensuração Educacional

A mensuração educacional é a teoria e a prática da avaliação da aprendizagem e da aptidão — concepção, pontuação e validação de testes educacionais.

Scope

Abrange a teoria dos testes (clássica e de resposta ao item), fidedignidade e validade, escalonamento e estabelecimento de padrões, e design e equidade das avaliações.

Sub-topics

• Testing Accommodations
• Test Selection
• Test Length
• Achievement Rating
• Educational Indicators
• Growth Models
• Alternative Assessment
• Informal Assessment
• Scoring Rubrics
• Writing Evaluation
• Scoring
• Test Construction
• Failure
• Predictive Measurement
• Criticism
• Observation
• Test Results
• Test Use
• Personality Assessment
• Risk Assessment
• Parent Surveys
• Causal Models
• Control Groups
• Experimental Groups
• Matched Groups
• Sample Size
• Statistical Bias
• Auditory Evaluation
• Success
• Measurement Techniques
• Grade Point Average
• Hypothesis Testing
• Classroom Observation Techniques
• Interaction Process Analysis
• Naturalistic Observation
• Benchmarking
• Comparative Analysis
• Bibliometrics
• Cluster Grouping
• Synthesis
• Correlation
• Predictor Variables
• Cohort Analysis
• Audits (Verification)
• Evaluation Criteria
• Evaluation Utilization
• Data Analysis
• Lesson Observation Criteria
• Replication (Evaluation)
• Transcripts (Written Records)
• Cognitive Measurement
• Task Analysis
• Accuracy
• Measurement
• Network Analysis
• Evaluation
• Comparative Testing
• Multitrait Multimethod Techniques
• National Norms
• Test Format
• Vocational Evaluation
• Standard Setting (Scoring)
• Educational Testing
• Systems Analysis
• Monte Carlo Methods
• Identification
• Confidence Testing
• Guessing (Tests)
• Testing Problems
• Construct Validity
• Content Validity
• Factor Structure
• Semi Structured Interviews
• Structured Interviews
• Test Content
• Critical Incidents Method
• Delphi Technique
• Hierarchical Linear Modeling
• Scores
• Policy Analysis
• Cutting Scores
• Skill Analysis
• Equated Scores
• Raw Scores
• Online Surveys
• Prediction
• Adaptive Testing
• Computer Assisted Testing
• Individual Testing
• Response Style (Tests)
• Test Items
• Testing Programs
• Grade Equivalent Scores
• Error Patterns
• Evaluation Needs
• Evaluation Problems
• Measurement Objectives
• Focus Groups
• Pretesting
• Assessment Centers (Personnel)
• Grade Prediction
• Holistic Evaluation
• Group Testing
• Selection Criteria
• Intelligence Quotient
• Local Norms
• Norms

Core questions

• Como a aprendizagem e a aptidão podem ser mensuradas com precisão?
• Qual a fidedignidade e validade dos testes educacionais?
• Como os testes devem ser pontuados e escalonados?
• Como tornar as avaliações mais equitativas?

Key concepts

• Fidedignidade
• Validade
• Teoria de resposta ao item
• Estabelecimento de padrões
• Escalonamento
• Equidade nos testes

Key theories

A teoria da mensuração mental

Thorndike fundou a mensuração quantitativa dos resultados educacionais.

Fidedignidade

O alfa de Cronbach padronizou a estimativa da fidedignidade dos testes.

Validade de construto

Cronbach e Meehl formalizaram a validade para testes educacionais e psicológicos.

History

A mensuração educacional evoluiu da teoria da mensuração mental de Thorndike para a teoria clássica dos testes (fidedignidade, validade) e a teoria de resposta ao item, sendo hoje central para as avaliações em larga escala.

Debates

O que significa um escore de teste?

A validade de construto reconfigurou a interpretação dos testes como um argumento baseado em evidências e carregado de teoria.

Key figures

• Edward Thorndike
• Lee Cronbach
• Paul Meehl

Seminal works

• thorndike-1904
• cronbach-1951
• cronbach-meehl-1955

Frequently asked questions

Qual é a diferença entre fidedignidade e validade?

Fidedignidade é a consistência de uma medida; validade é se ela de fato mede o que se propõe a medir.