Análise Crítica do Currículo
A análise crítica do currículo examina os currículos educacionais — seu conteúdo, organização e pressupostos subjacentes — através de uma lente da teoria crítica. Baseando-se no trabalho de Apple, Giroux e Freire, questiona qual conhecimento é válido, a quais interesses o currículo serve e como a escolarização reproduz ou desafia as desigualdades sociais. Em vez de tratar o currículo como neutro, trata-o como um artefato ideologicamente saturado, moldado por relações de poder, raça, classe e gênero.
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Fontes
- Apple, M. W. (1979). Ideology and Curriculum. Routledge & Kegan Paul. ISBN: 978-0415909242
- Giroux, H. A. (1997). Pedagogy and the Politics of Hope: Theory, Culture, and Schooling. Westview Press. link ↗
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ScholarGate. (2026, June 3). Critical Curriculum Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/pt/field-methods/critical-curriculum-analysis
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