Socjologia edukacji

Socjologia edukacji bada, jak systemy edukacyjne kształtują społeczeństwo i są przez nie kształtowane — ich rolę w socjalizacji, stratyfikacji społecznej oraz reprodukcji lub ograniczaniu nierówności.

Scope

Obejmuje szkolnictwo i reprodukcję społeczną, osiągnięcia edukacyjne i ruchliwość społeczną, dyplomizację, kapitał społeczny oraz społeczną organizację szkół i programów nauczania.

Core questions

• Jak edukacja reprodukuje lub redukuje nierówności?
• Jaka jest społeczna rola szkolnictwa?
• Jak osiągnięcia edukacyjne kształtują szanse życiowe?
• Dlaczego dyplomy mają znaczenie?
• Jak pochodzenie społeczne i kapitał wpływają na kształcenie?

Key concepts

• Reprodukcja społeczna
• Kapitał kulturowy
• Dyplomizacja
• Kapitał społeczny
• Osiągnięcia edukacyjne
• Selekcja (tracking)
• Ukryty program nauczania

Key theories

Reprodukcja społeczna

Bourdieu i Passeron argumentowali, że szkolnictwo reprodukuje nierówności klasowe, nagradzając kapitał kulturowy grup dominujących.

Dyplomizacja (credentialism)

Collins argumentował, że świadectwa i dyplomy funkcjonują mniej jako poświadczenie kompetencji, a bardziej jako instrument kontroli dostępu do stanowisk.

Kapitał społeczny a osiągnięcia edukacyjne

Coleman wykazał, że kapitał społeczny w rodzinach i społecznościach wspiera sukces edukacyjny.

History

Nawiązując do Durkheimowskiego ujęcia edukacji i socjalizacji, dyscyplina rozwinęła teorię reprodukcji (Bourdieu, Bowles i Gintis), dyplomizację (Collins) oraz programy badań nad kapitałem społecznym i osiąganiem statusu (Coleman, Blau i Duncan), zajmując centralne miejsce w debatach o równości szans.

Debates

Czy edukacja sprzyja ruchliwości społecznej, czy reprodukuje nierówności?

Liberalne nadzieje, że szkolnictwo wyrównuje szanse, zderzają się z teoriami reprodukcji.

Key figures

• Pierre Bourdieu
• Jean-Claude Passeron
• Randall Collins
• James Coleman

Seminal works

• bourdieu-passeron-1970
• collins-1979
• coleman-1988

Frequently asked questions

Czym jest reprodukcja społeczna w edukacji?

Proces, w którym szkolnictwo tende do przekazywania istniejących nierówności społecznych z pokolenia na pokolenie, m.in. poprzez nagradzanie kapitału kulturowego grup dominujących.