Longitudinell årsak-sammenlignende forskning
Longitudinell årsak-sammenlignende forskning er et ikke-eksperimentelt kvantitativt design som sammenligner forhåndseksisterende grupper på én eller flere avhengige variabler på tvers av flere målingspunkter over tid. I motsetning til sanne eksperimenter, manipulerer ikke forskeren den uavhengige variabelen; i stedet undersøkes naturlig forekommende gruppeforskjeller (f.eks. kjønn, sosioøkonomisk status, diagnosekategori) for å utforske deres forhold til utfall etter hvert som de utvikler seg longitudinelt.
Les hele metoden
Logg inn med en gratis konto for å lese denne delen.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Kilder
- Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2009). How to Design and Evaluate Research in Education (7th ed.). McGraw-Hill. ISBN: 978-0073525532
- Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2007). Educational Research: An Introduction (8th ed.). Pearson. [Chapter on causal-comparative and longitudinal designs] ISBN: 978-0205488490
Slik siterer du denne siden
ScholarGate. (2026, June 3). Longitudinal Causal-Comparative Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/no/research-design/longitudinal-causal-comparative-research
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Kausal-komparativ forskning – Retrospektiv gruppesammenligningsdesignForskningsdesign↔ compare
- Ex Post Facto DesignForskningsdesign↔ compare
- Longitudinal ResearchForskningsdesign↔ compare
- PanelundersøkelserForskningsdesign↔ compare
Referert av
Funnet en feil på denne siden? Rapporter eller foreslå en rettelse →