Begrepsvaliditet i datamaskiniserte adaptive tester (CAT)
Begrepsvaliditet i datamaskiniserte adaptive tester evaluerer hvorvidt de latente trekkestimatene som produseres av et CAT-instrument, genuint måler den tiltenkte psykologiske eller utdanningsmessige konstruksjonen. Fordi adaptive algoritmer velger elementer individuelt for hver eksaminand, må validitetsevidensen som samles inn, ta hensyn til den variable eksponeringen for elementer og IRT-basert skåring som er unik for CAT-administrasjoner.
Les hele metoden
Logg inn med en gratis konto for å lese denne delen.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Kilder
- Messick, S. (1989). Validity. In R. L. Linn (Ed.), Educational Measurement (3rd ed., pp. 13–103). American Council on Education / Macmillan. link ↗
- van der Linden, W. J. & Glas, C. A. W. (Eds.). (2010). Elements of Adaptive Testing. Springer. ISBN: 978-0387854595
Slik siterer du denne siden
ScholarGate. (2026, June 3). Construct Validity in Computerized Adaptive Testing. ScholarGate. https://scholargate.app/no/psychometrics/computerized-adaptive-test-construct-validity
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Konvergent validitet for datamaskiniserte adaptive testerPsykometri↔ compare
- Datamaskinbasert adaptiv testing basert på Item Response Theory (CAT-IRT)Psykometri↔ compare
- Måleinvariant dataprogramtilpasset testPsykometri↔ compare
- Konfirmatorisk faktoranalyse (CFA)Psykometri↔ compare
- BegrepsvaliditetPsykometri↔ compare
- Differensiert varefunksjonering (DIF)Psykometri↔ compare
Referert av
Funnet en feil på denne siden? Rapporter eller foreslå en rettelse →