ScholarGate
Assistent
Process / pipelineClinical / epidemiology

Pragmatisk evaluering av screeningtester — Screeningytelse i den virkelige verden

En pragmatisk evaluering av screeningtester vurderer den reelle effektiviteten til et screeninginstrument under rutinemessige kliniske eller folkehelsemessige forhold – snarere enn de strengt kontrollerte innstillingene med ideelle deltakere som finnes i forklarende studier. Den spør om screeningverktøyet fungerer tilfredsstillende i de faktiske populasjonene og arbeidsflytene der det skal implementeres, og prioriterer ekstern validitet og implementeringsrelevans fremfor maksimalt kontrollerte interne forhold.

Åpne i MethodMindSnartVideoSnartLast ned lysbilder

Les hele metoden

Kun for medlemmer

Logg inn med en gratis konto for å lese denne delen.

Logg inn

Metodekart

Nabolaget av beslektede metoder — velg en node for å utforske.

Kilder

  1. Thorpe, K. E., Zwarenstein, M., Oxman, A. D., Treweek, S., Furberg, C. D., Altman, D. G., & Chalkidou, K. (2009). A pragmatic-explanatory continuum indicator summary (PRECIS): a tool to help trial designers. Journal of Clinical Epidemiology, 62(5), 464-475. DOI: 10.1016/j.jclinepi.2008.12.011
  2. Bossuyt, P. M., Reitsma, J. B., Bruns, D. E., Gatsonis, C. A., Glasziou, P. P., Irwig, L. M., & de Vet, H. C. (2003). Towards complete and accurate reporting of studies of diagnostic accuracy: The STARD Initiative. Annals of Internal Medicine, 138(1), 40-44. DOI: 10.7326/0003-4819-138-1-200301070-00010

Slik siterer du denne siden

ScholarGate. (2026, June 3). Pragmatic Screening Test Evaluation Study. ScholarGate. https://scholargate.app/no/epidemiology/pragmatic-screening-test-evaluation

Hvilken metode?

Sett denne metoden ved siden av sin nærmeste slektning og les dem side om side — biblioteket legger bøkene på bordet; valget er ditt.

Sammenlign side om side
ScholarGatePragmatic Screening Test Evaluation (Pragmatic Screening Test Evaluation Study). Hentet 2026-06-15 fra https://scholargate.app/no/epidemiology/pragmatic-screening-test-evaluation · Datasett: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026