Lingvistika
Lingvistika ir zinātniska valodas izpēte — tās struktūras, nozīmes, lietojuma, apguves, variāciju un pārmaiņu izpēte — kā arī cilvēka valodas spēju izpēte.
Scope
Šī joma aptver valodu struktūras pamatlīmeņus (fonētiku, fonoloģiju, morfoloģiju, sintaksi, semantiku, pragmatiku) un saskaras ar sabiedrību (sociolingvistika), prātu (psiholingvistika), vēsturi (vēsturiskā lingvistika), aprēķiniem (komputacionālā lingvistika) un pielietojumu (lietojamā lingvistika).
Sub-topics
Core questions
- Kāda ir cilvēka valodas struktūra?
- Kas visām valodām ir kopīgs un kā tās atšķiras?
- Kā bērni apgūst valodu?
- Kā valoda mainās un attīstās laika gaitā un dažādās sabiedrībās?
- Kā valodu zināšanas tiek attēlotas un apstrādātas prātā?
Key concepts
- Lingvistiskā zīme
- Langue un parole
- Fonēma un morfēma
- Kompetence un performance
- Universālā gramatika
- Valodu variācija
- Valodu pārmaiņas
Key theories
- Strukturālisms
- Sossīrs (Saussure) nošķīra langue no parole un apzīmētāju no apzīmētā, tādējādi dibinot valodas strukturālo pētījumu kā atšķirību sistēmu.
- Amerikāņu deskriptīvisms
- Sapīrs (Sapir) un Blūmfīlds (Bloomfield) izstrādāja stingras metodes pasaules valodu aprakstīšanai, Blūmfīldam piešķirot šai jomai biheivioristisku, distribucionālu stingrību.
- Ģeneratīvā gramatika
- Čomskis (Chomsky) pārveidoja lingvistiku, koncentrējoties uz runātāja klusajām zināšanām (kompetenci) un ģeneratīvu, noteikumos balstītu sintaksi, postulējot iedzimtu universālo gramatiku.
- Sociolingvistika un funkcionālisms
- Labovs (Labov) padarīja valodu variāciju un pārmaiņu sistemātisko pētījumu empīrisku, savukārt Halideja (Halliday) sistēmiski-funkcionālā gramatika analizēja valodu kā nozīmes resursu sociālajā kontekstā.
History
Salīdzinoši-vēsturiskā filoloģija dominēja deviņpadsmitajā gadsimtā. Sossīra pēcnāves darbs Cours (1916) dibināja strukturālismu, un amerikāņu deskriptīvisms (Sapīrs, Blūmfīlds) sistematizēja lauka pētījumus. Čomska ģeneratīvā revolūcija (no 1957. gada) pārorientēja šo jomu uz prātu un sintaksi, savukārt sociolingvistika (Labovs), funkcionālisms (Halidejs) un, pavisam nesen, uz lietojumu balstītas, kognitīvās un komputacionālās pieejas to dažādoja.
Debates
- Iedzimtība pret uz lietojumu balstītu mācīšanos
- Ģeneratīvisti postulē iedzimtu universālo gramatiku; uz lietojumu balstīti un funkcionālie lingvisti apgalvo, ka valoda tiek apgūta no ievades, izmantojot vispārējus kognitīvos mehānismus.
- Formāls pret funkcionālu skaidrojumu
- Pieejas atšķiras jautājumā par to, vai valodu struktūru vislabāk izskaidro autonomi formāli principi vai komunikatīvā funkcija un lietojums.
Key figures
- Ferdinand de Saussure
- Edward Sapir
- Leonard Bloomfield
- Noam Chomsky
- William Labov
- M. A. K. Halliday
Related topics
Seminal works
- saussure-1916
- sapir-1921
- bloomfield-1933
- chomsky-1957
- labov-1972
Frequently asked questions
- Vai lingvistikas studēšana nozīmē daudzu valodu apguvi?
- Nē; lingvistika pēta pašas valodas struktūru un principus. Lingvisti var zināt vairākas valodas, taču mērķis ir saprast, kā valoda darbojas, nevis tekoši runāt.
- Kāda ir atšķirība starp lingvistiku un gramatiku?
- Gramatika (preskriptīvā nozīmē) nosaka noteikumus 'pareizai' lietošanai; lingvistika apraksta un izskaidro, kā valoda patiesībā darbojas, neko neparedzot.