Metodes pierādījumu reģistrs

Academic Resilience Scale

The Academic Resilience Scale measures the capacity of students to withstand and recover from academic adversity, including setbacks, failures, and difficult transitions. Developed by Cassidy in 2016, the ARS-30 conceptualizes resilience as a dynamic, multidimensional process involving perseverance, adaptive help-seeking, and emotional regulation—not a fixed trait. This instrument is invaluable for identifying students at risk of academic disengagement, evaluating resilience-building interventions, and understanding how students adapt to challenge.

Sources recorded, not reviewed

Avota reģistrs

Atsauces kopētas tieši no metodes avota reģistra. Tās nenozīmē nekādu apgalvojumu līmeņa verifikāciju.

Academic Resilience Scale (ARS-30)

Taksonomiskās metodes reģistrs · process-pipeline / educational-psychology

Atvērt pilnu metodi

Kurēti apgalvojumi

Apgalvojumi saglabāti pierādījumu reģistrā, katram ar savu novērtējumu.

Vēl nav kurētu apgalvojumu

Šis skatījums neizgudro apgalvojumu novērtējumu, ja reģistrā tā nav.

Saistītās metodes

Ģenerēts no metodes grafika un parādīts kā mašīnas ieteiktas attiecības — netiek izvirzīts neviens pierādījumu apgalvojums.

Same method familyAcademic Burnout Scalemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyAcademic Help-Seeking Scalemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyProcrastination Assessment Scale for Studentsmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyStudy Skills Assessment Questionnairemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyTest Anxiety Inventorymachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.