Linguistica
La linguistica è lo studio scientifico del linguaggio — della sua struttura, del suo significato, del suo uso, della sua acquisizione, della sua variazione e del suo mutamento — nonché della capacità umana di linguaggio.
Scope
Il campo abbraccia i livelli fondamentali della struttura linguistica (fonetica, fonologia, morfologia, sintassi, semantica, pragmatica) e si interseca con la società (sociolinguistica), la mente (psicolinguistica), la storia (linguistica storica), la computazione (linguistica computazionale) e l'applicazione pratica (linguistica applicata).
Sub-topics
Core questions
- Qual è la struttura del linguaggio umano?
- Che cosa hanno in comune tutte le lingue e in che cosa differiscono?
- Come acquisiscono il linguaggio i bambini?
- Come varia e cambia la lingua nel tempo e nella società?
- Come viene rappresentata ed elaborata nella mente la conoscenza linguistica?
Key concepts
- Il segno linguistico
- Langue e parole
- Fonema e morfema
- Competenza e performance
- Grammatica universale
- Variazione linguistica
- Mutamento linguistico
Key theories
- Strutturalismo
- Saussure distinse la langue dalla parole e il significante dal significato, fondando lo studio strutturale del linguaggio come sistema di differenze.
- Descrittivismo americano
- Sapir e Bloomfield elaborarono metodi rigorosi per descrivere le lingue del mondo; Bloomfield impresse al campo un rigore distribuzionale e comportamentista.
- Grammatica generativa
- Chomsky riorientò la linguistica attorno alla conoscenza tacita del parlante (competenza) e a una sintassi generativa e regolata da regole, postulando una grammatica universale innata.
- Sociolinguistica e funzionalismo
- Labov rese empirico lo studio sistematico della variazione e del mutamento linguistico, mentre la grammatica sistemico-funzionale di Halliday analizzò il linguaggio come risorsa per la costruzione del significato nel contesto sociale.
History
La filologia comparativo-storica dominò il XIX secolo. Il Cours postumo di Saussure (1916) fondò lo strutturalismo, e il descrittivismo americano (Sapir, Bloomfield) sistematizzò il lavoro sul campo. La rivoluzione generativa di Chomsky (dal 1957) riorientò il campo verso la mente e la sintassi, mentre la sociolinguistica (Labov), il funzionalismo (Halliday) e, più recentemente, gli approcci basati sull'uso, cognitivi e computazionali lo hanno ulteriormente diversificato.
Debates
- Innatismo versus apprendimento basato sull'uso
- I generativisti postulano una grammatica universale innata; i linguisti funzionalisti e basati sull'uso sostengono che il linguaggio si apprende dall'input attraverso meccanismi cognitivi generali.
- Spiegazione formale versus funzionale
- Gli approcci divergono sul fatto che la struttura linguistica si spieghi meglio attraverso principi formali autonomi oppure tramite la funzione comunicativa e l'uso.
Key figures
- Ferdinand de Saussure
- Edward Sapir
- Leonard Bloomfield
- Noam Chomsky
- William Labov
- M. A. K. Halliday
Related topics
Seminal works
- saussure-1916
- sapir-1921
- bloomfield-1933
- chomsky-1957
- labov-1972
Frequently asked questions
- Studiare linguistica significa imparare molte lingue?
- No; la linguistica studia la struttura e i principi del linguaggio in quanto tale. I linguisti possono conoscere diverse lingue, ma l'obiettivo è comprendere il funzionamento del linguaggio, non la padronanza fluente.
- Qual è la differenza tra linguistica e grammatica?
- La grammatica (in senso prescrittivo) stabilisce regole per l'uso «corretto»; la linguistica descrive e spiega come il linguaggio funziona effettivamente, senza prescrivere.