Linguistik
Linguistik adalah kajian ilmiah tentang bahasa — strukturnya, maknanya, penggunaannya, pemerolehannya, variasinya, dan perubahannya — serta tentang kapasitas manusia untuk berbahasa.
Scope
Bidang ini mencakup tingkatan-tingkatan inti struktur linguistik (fonetik, fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, pragmatik) serta bersinggungan dengan masyarakat (sosiolinguistik), pikiran (psikolinguistik), sejarah (linguistik historis), komputasi (linguistik komputasional), dan penerapan praktis (linguistik terapan).
Sub-topics
Core questions
- Bagaimana struktur bahasa manusia?
- Apa persamaan dan perbedaan di antara semua bahasa yang ada?
- Bagaimana anak-anak memperoleh bahasa?
- Bagaimana bahasa bervariasi dan berubah dari waktu ke waktu serta lintas masyarakat?
- Bagaimana pengetahuan linguistik direpresentasikan dan diproses dalam pikiran?
Key concepts
- Tanda linguistik
- Langue dan parole
- Fonem dan morfem
- Kompetensi dan performansi
- Tata bahasa universal
- Variasi linguistik
- Perubahan bahasa
Key theories
- Strukturalisme
- Saussure membedakan antara langue dan parole serta antara penanda (signifier) dan petanda (signified), sehingga meletakkan dasar kajian struktural bahasa sebagai sistem perbedaan.
- Deskriptivisme Amerika
- Sapir dan Bloomfield membangun metode yang ketat untuk mendeskripsikan berbagai bahasa di dunia, dengan Bloomfield memberikan ketegasan behavioristik dan distribusional pada bidang ini.
- Tata bahasa generatif
- Chomsky mendefinisikan ulang linguistik di sekitar pengetahuan tacit (kompetensi) penutur dan sintaksis yang generatif serta berdasarkan kaidah, dengan mendalilkan adanya tata bahasa universal yang bersifat bawaan.
- Sosiolinguistik dan fungsionalisme
- Labov menjadikan kajian variasi dan perubahan linguistik bersifat empiris secara sistematis, sementara tata bahasa sistemik-fungsional Halliday menganalisis bahasa sebagai sumber daya untuk memaknai realitas dalam konteks sosial.
History
Filologi historis-komparatif mendominasi abad ke-19. Cours Saussure yang diterbitkan secara anumerta (1916) mendirikan strukturalisme, dan deskriptivisme Amerika (Sapir, Bloomfield) mensistematiskan kerja lapangan. Revolusi generatif Chomsky (sejak 1957) mengorientasikan kembali bidang ini ke arah pikiran dan sintaksis, sementara sosiolinguistik (Labov), fungsionalisme (Halliday), dan — yang lebih mutakhir — pendekatan berbasis penggunaan, kognitif, dan komputasional semakin memperkaya keanekaragamannya.
Debates
- Keterwarisan versus pembelajaran berbasis penggunaan
- Kaum generativis mendalilkan adanya tata bahasa universal yang bersifat bawaan; ahli linguistik berbasis penggunaan dan fungsional berargumen bahwa bahasa dipelajari dari masukan melalui mekanisme kognitif umum.
- Penjelasan formal versus fungsional
- Berbagai pendekatan berbeda dalam hal apakah struktur linguistik paling baik dijelaskan oleh prinsip-prinsip formal yang otonom ataukah oleh fungsi dan penggunaan komunikatif.
Key figures
- Ferdinand de Saussure
- Edward Sapir
- Leonard Bloomfield
- Noam Chomsky
- William Labov
- M. A. K. Halliday
Related topics
Seminal works
- saussure-1916
- sapir-1921
- bloomfield-1933
- chomsky-1957
- labov-1972
Frequently asked questions
- Apakah mempelajari linguistik berarti belajar banyak bahasa?
- Tidak; linguistik mengkaji struktur dan prinsip-prinsip bahasa itu sendiri. Para linguis mungkin menguasai beberapa bahasa, tetapi tujuannya adalah memahami cara bahasa bekerja, bukan kefasihan berbahasa.
- Apa perbedaan antara linguistik dan tata bahasa?
- Tata bahasa (dalam pengertian preskriptif) menetapkan aturan penggunaan yang 'benar'; linguistik mendeskripsikan dan menjelaskan cara bahasa sebenarnya bekerja, tanpa menetapkan ketentuan.