ScholarGate
Asisten
Process / pipelineQualitative Sociolinguistics

Etnografi Linguistik

Etnografi Linguistik adalah pendekatan penelitian kualitatif yang menggabungkan kerja lapangan etnografis dengan analisis linguistik terperinci untuk memahami penggunaan bahasa dalam konteks budaya. Dikembangkan oleh peneliti seperti Ben Rampton, metode ini menguji bagaimana orang menggunakan bahasa dalam komunitas, institusi, dan interaksi sosial sambil memperhatikan identitas, kekuasaan, dan pembentukan makna. Pendekatan ini mengintegrasikan sosiolinguistik, antropologi, dan analisis wacana untuk menghasilkan pemahaman yang kaya dan terkontekstualisasi tentang bahasa dalam masyarakat.

Buka di MethodMindSegeraApply, compare, get guidance
Tools & resources
Unduh salindia
Learn & explore
VideoSegera

Baca metode selengkapnya

Khusus anggota

Masuk dengan akun gratis untuk membaca bagian ini.

Masuk

Peta metode

Lingkup metode terkait — pilih sebuah simpul untuk menjelajah.

Sumber

  1. Rampton, B. (2007). Neo-Hymesian linguistic ethnography in the United Kingdom. Journal of Sociolinguistics, 11(5), 584-607. DOI: 10.1111/j.1467-9841.2007.00341.x
  2. Creese, A., & Blackledge, A. (2010). Translanguaging in the bilingual classroom: A pedagogy for learning and teaching? The Modern Language Journal, 94(1), 103-115. DOI: 10.1111/j.1540-4781.2009.00986.x
  3. Heath, S. B. (1983). Ways with Words: Language, Life and Work in Communities and Classrooms. Cambridge: Cambridge University Press. DOI: 10.1017/cbo9780511841057

Cara menyitasi halaman ini

ScholarGate. (2026, June 3). Linguistic Ethnography Method. ScholarGate. https://scholargate.app/id/linguistics/linguistic-ethnography

Metode yang mana?

Letakkan metode ini berdampingan dengan kerabat terdekatnya dan baca secara bersisian — pustaka menata bukunya di atas meja; pilihan ada di tangan Anda.

Bandingkan berdampingan

Dirujuk oleh

ScholarGateLinguistic Ethnography (Linguistic Ethnography Method). Diakses 2026-06-17 dari https://scholargate.app/id/linguistics/linguistic-ethnography · Set data: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026