Asesmen dan Pengujian Psikologis
Asesmen dan pengujian psikologis adalah bidang psikologi klinis yang berkaitan dengan pengumpulan, pengukuran, dan pengintegrasian informasi tentang kognisi, emosi, kepribadian, dan perilaku seseorang untuk menjawab pertanyaan rujukan. Ini mencakup tes terstandardisasi, wawancara terstruktur, observasi, dan teori pengukuran yang memungkinkan skor diinterpretasikan secara dapat dipertanggungjawabkan.
Definition
Asesmen psikologis adalah proses sistematis pengumpulan dan pengintegrasian informasi tentang seseorang, seringkali melalui tes terstandardisasi, wawancara, observasi, dan catatan, untuk menggambarkan fungsi dan menjawab pertanyaan rujukan; pengujian adalah tindakan yang lebih sempit dalam mengelola instrumen terstandardisasi dan memperoleh skor.
Scope
Bidang ini mengarahkan pembaca pada cara psikolog klinis memperoleh dan menginterpretasikan informasi tentang individu: dasar-dasar psikometrik pengukuran, wawancara diagnostik, asesmen kemampuan kognitif, pengukuran kepribadian, serta observasi langsung dan analisis fungsional perilaku. Ini memperlakukan asesmen sebagai domain metodologis dan konseptual, menjelaskan bagaimana bukti tentang seseorang dihasilkan dan dinilai, daripada meresepkan tes atau tindakan klinis untuk individu tertentu.
Sub-topics
Core questions
- Informasi apa yang menjawab pertanyaan rujukan, dan metode mana yang menghasilkannya secara reliabel?
- Bagaimana reliabilitas dan validitas mengatur apa yang dapat dan tidak dapat didukung oleh skor tes?
- Kapan penilaian klinis harus digabungkan dengan, atau diserahkan kepada, prediksi statistik (mekanis)?
- Bagaimana skor diinterpretasikan secara adil di antara orang-orang dari latar belakang yang berbeda?
Key concepts
- Reliabilitas dan kesalahan pengukuran
- Validitas (isi, kriteria, konstruk)
- Standardisasi dan norma
- Pertanyaan rujukan dan integrasi
- Keadilan dan bias tes
- Prediksi klinis versus mekanis (statistik)
Key theories
- Validitas konstruk
- Cronbach dan Meehl berpendapat bahwa ketika suatu tes mengukur atribut yang tidak didefinisikan oleh satu operasi, bukti untuk konstruk yang diinferensikan harus diakumulasikan melalui jaringan nomologis yang menghubungkan tes dengan variabel-variabel teramati lainnya; ini membingkai ulang validasi sebagai pengujian teori daripada korelasi kriteria sederhana.
Mechanisms
Asesmen berawal dari pertanyaan rujukan hingga pemilihan metode, pengumpulan respons yang terkontrol, konversi respons menjadi skor berdasarkan norma, dan pengintegrasian berbagai sumber data ke dalam interpretasi. Teori psikometrik memberikan dasar untuk setiap langkah: reliabilitas mengindeks seberapa besar skor adalah sinyal daripada kesalahan, dan validitas, yang dibingkai oleh Cronbach dan Meehl sebagai validitas konstruk dan dielaborasi oleh Messick sebagai konsep terpadu berbasis argumen, mengatur apakah inferensi yang dimaksud dapat dibenarkan. Perbandingan meta-analitik Grove dan rekan-rekannya antara prediksi klinis dan mekanis menunjukkan bahwa cara data digabungkan, bukan hanya cara data dikumpulkan, memengaruhi akurasi.
Clinical relevance
Asesmen mendasari formulasi kasus, klasifikasi diagnostik, perencanaan perawatan, dan pemantauan hasil di seluruh psikologi klinis, dan penilaian kritis terhadap bukti tes adalah bagian dari praktik yang kompeten. Entri ini menjelaskan logika dan standar asesmen sebagai suatu bidang; ini bersifat referensi-edukatif dan bukan merupakan protokol untuk memilih, mengelola, atau menginterpretasikan tes untuk individu mana pun.
Evidence & guidelines
The Standards for Educational and Psychological Testing, yang diterbitkan bersama oleh AERA, APA, dan NCME, adalah referensi konsensus untuk pengembangan, evaluasi, dan penggunaan tes serta membingkai validitas, reliabilitas, dan keadilan sebagai harapan profesional bersama. Penjelasan terpadu Messick tentang validitas dan meta-analisis Grove dan rekan-rekannya tentang prediksi adalah jangkar metodologis yang banyak dikutip untuk bidang ini.
History
Pengujian psikologis modern tumbuh dari karya akhir abad kesembilan belas dan awal abad kedua puluh tentang perbedaan individu dan inteligensi, dan terkonsolidasi sebagai teori tes klasik sepanjang pertengahan abad kedua puluh. Makalah Cronbach dan Meehl tahun 1955 tentang validitas konstruk mengarahkan kembali bidang ini menuju validasi berbasis teori, dan Messick kemudian menyatukan konsep validitas di sekitar pembenaran inferensi skor dan konsekuensinya. Karya Meehl sebelumnya tentang prediksi menabur serangkaian penelitian panjang, yang diringkas secara meta-analitik oleh Grove dan rekan-rekannya, tentang bagaimana metode klinis dan statistik untuk menggabungkan data dibandingkan.
Debates
- Prediksi klinis versus mekanis
- Pertanyaan yang bertahan adalah apakah penilaian integratif klinisi mengungguli aturan statistik sederhana; bukti meta-analitik umumnya mendukung kombinasi mekanis dari data yang sama, sementara perdebatan berlanjut mengenai cakupan, kualitas data, dan peran penilaian ahli dalam memilih prediktor.
Key figures
- Lee Cronbach
- Paul Meehl
- Samuel Messick
Related topics
Seminal works
- cronbach-meehl-1955
- messick-1995
- grove-2000
Frequently asked questions
- Apa perbedaan antara asesmen dan pengujian?
- Pengujian adalah mengelola instrumen terstandardisasi dan memperoleh skor; asesmen adalah proses yang lebih luas dalam mengumpulkan dan mengintegrasikan informasi dari tes, wawancara, observasi, dan catatan untuk menjawab pertanyaan rujukan.
- Mengapa reliabilitas dan validitas sangat penting di bidang ini?
- Reliabilitas menetapkan batas atas seberapa dapat dipercayanya suatu skor, dan validitas menentukan apakah inferensi yang ditarik dari skor dapat dibenarkan; tanpa keduanya, suatu interpretasi tidak dapat dipertahankan.