Process / pipelineacademic-behavior-assessment

Procrastination Assessment Scale for Students

A Procrastination Assessment Scale for Students (PASS) egy átfogó eszköz, amely a tanulmányi halogatás gyakoriságát méri különféle feladattípusokon keresztül, és azonosítja a késlekedés mögöttes okait. Solomon és Rothblum által 1984-ben kifejlesztett PASS olyan cselekvőképes adatokat biztosít az oktatók és kutatók számára, amelyekből kiderül, mely tanulmányi feladatokat kerülik el a diákok és miért – ez az információ kritikus fontosságú a célzott beavatkozások tervezéséhez a tanulmányi teljesítmény javítása és a kapcsolódó stressz csökkentése érdekében.

Megnyitás itt: MethodMindHamarosanApply, compare, get guidance

Tools & resources

Diák letöltése

Learn & explore

VideóHamarosan

A teljes módszer elolvasása

Csak tagoknak

Jelentkezzen be ingyenes fiókkal a szakasz elolvasásához.

Bejelentkezés

Módszertérkép

A rokon módszerek környezete — válasszon ki egy csomópontot a felfedezéshez.

Procrastination Assessment Scale for Students

Academic Burnout Scale Akadémiai segítségkérési…Akadémiai Reziliencia Sk…A tanulási Készségek Fel…A teszthelyzet-szorongás…Skála akademické integri…Írási szorongás teszt

Források

Solomon, L. J., & Rothblum, E. D. (1984). Academic procrastination: Frequency and cognitive-behavioral correlates. Journal of Counseling Psychology, 31(4), 503-509. DOI: 10.1037/0022-0167.31.4.503 ↗
Ferrari, J. R., Johnson, J. L., & McCown, W. G. (1995). Procrastination and task avoidance: Theory, research, and treatment. Plenum Press. link ↗

Hogyan hivatkozzon erre az oldalra

ScholarGate. (2026, June 3). Procrastination Assessment Scale for Students (PASS). ScholarGate. https://scholargate.app/hu/educational-psychology/procrastination-assessment-scale

Melyik módszer?

Állítsa e módszert a hozzá legközelebb álló rokonai mellé, és olvassa őket egymás mellett — a könyvtár az asztalra teszi a könyveket; a választás az Öné.