Process / pipelineLearning analytics

लर्निंग एनालिटिक्स

लर्निंग एनालिटिक्स (Learning Analytics) शिक्षार्थियों और उनके संदर्भों के बारे में डेटा का मापन, संग्रह, विश्लेषण और रिपोर्टिंग है, जिसका उद्देश्य सीखने और उन वातावरणों को समझना और अनुकूलित करना है जिनमें यह होता है। जॉर्ज सीमेंस और फिल लॉन्ग द्वारा 2011 में औपचारिक रूप से प्रस्तुत किया गया यह दृष्टिकोण, शिक्षकों, संस्थानों और शिक्षार्थियों को शैक्षिक परिणामों को बेहतर बनाने के लिए साक्ष्य-आधारित प्रतिक्रिया प्रदान करने हेतु डिजिटल शिक्षण वातावरण में उत्पन्न डेटा का उपयोग करता है।

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स्रोत

  1. Siemens, G., & Long, P. (2011). Penetrating the fog: Analytics in learning and education. EDUCAUSE Review, 46(5), 30–40. link

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ScholarGate. (2026, June 2). Learning Analytics. ScholarGate. https://scholargate.app/hi/education-analytics/learning-analytics

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इनमें संदर्भित

ScholarGateLearning Analytics (Learning Analytics). 2026-06-15 को यहाँ से प्राप्त https://scholargate.app/hi/education-analytics/learning-analytics · डेटासेट: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026