Knowledge Space Theory

किसी विषय में छात्र के संभावित कौशल संयोजनों के नक्शे की कल्पना करें। हर संयोजन यथार्थवादी नहीं होता है — एकल-अंकीय घटाव में महारत हासिल करने से पहले लंबी भाग की विधि सीखना असंभव है। KST इस अंतर्ज्ञान को औपचारिक रूप देता है: यह संभावित ज्ञान अवस्थाओं (knowledge states) का एक नक्शा और उन्हें जोड़ने वाले आवश्यक पथों (prerequisite paths) को बनाता है, ठीक एक सबवे नक्शे की तरह जहाँ दूसरों तक पहुँचने से पहले कुछ स्टेशनों से गुजरना आवश्यक है। मूल्यांकन तब शिक्षार्थी के वर्तमान में किस स्टेशन पर है, यह इंगित करने का कार्य बन जाता है।