Fiabilité test-retest multiniveau
La fiabilité test-retest multiniveau estime la constance avec laquelle un instrument de mesure produit les mêmes scores lors d'administrations répétées, lorsque les observations sont imbriquées au sein d'unités de niveau supérieur — telles que des patients au sein de cliniques ou des étudiants au sein de classes. Elle partitionne la variance totale des scores à travers les niveaux en utilisant des coefficients de corrélation intraclasse dérivés de modèles multiniveaux.
Lire la méthode complète
Connectez-vous avec un compte gratuit pour lire cette section.
Carte des méthodes
Le voisinage des méthodes apparentées — sélectionnez un nœud pour explorer.
Sources
- Shrout, P. E. & Fleiss, J. L. (1979). Intraclass correlations: Uses in assessing rater reliability. Psychological Bulletin, 86(2), 420–428. DOI: 10.1037/0033-2909.86.2.420 ↗
- Liljequist, D., Elfving, B. & Skavberg Roaldsen, K. (2019). Intraclass correlation: A discussion and demonstration of basic features. PLOS ONE, 14(7), e0219854. DOI: 10.1371/journal.pone.0219854 ↗
Comment citer cette page
ScholarGate. (2026, June 3). Multilevel Test-Retest Reliability. ScholarGate. https://scholargate.app/fr/psychometrics/multilevel-test-retest-reliability
Quelle méthode ?
Placez cette méthode aux côtés de ses plus proches parentes et lisez-les côte à côte — la bibliothèque pose les ouvrages sur la table ; le choix vous revient.
- Analyse Factorielle Confirmatoire (AFC)Psychométrie↔ comparer
- Alpha de Cronbach (Analyse de fiabilité)Statistique↔ comparer
- Théorie de la généralisabilité (Théorie G)Psychométrie↔ comparer
- Modélisation multiniveauStatistiques de recherche↔ comparer
- Fiabilité test-retestPsychométrie↔ comparer
Une erreur sur cette page ? Signalez-la ou proposez une correction →