Analyse de la fiabilité des tests adaptatifs informatisés
L'analyse de fiabilité des tests adaptatifs informatisés (TAI) quantifie la précision de la mesure dans les tests où chaque candidat reçoit un sous-ensemble d'items unique et adapté individuellement. Plutôt qu'un coefficient classique unique, elle utilise la théorie de réponse aux items (TRI) pour exprimer la précision comme une erreur standard de mesure conditionnelle à chaque niveau de compétence, et une fiabilité marginale comme un résumé global sur la distribution des compétences.
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Sources
- Weiss, D. J. (1984). Application of computerized adaptive testing to educational problems. Journal of Educational Measurement, 21(4), 361–375. DOI: 10.1111/j.1745-3984.1984.tb01040.x ↗
- Embretson, S. E. & Reise, S. P. (2000). Item Response Theory for Psychologists. Lawrence Erlbaum Associates. ISBN: 978-0805828191
Comment citer cette page
ScholarGate. (2026, June 3). Computerized Adaptive Test Reliability Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/fr/psychometrics/computerized-adaptive-test-reliability-analysis
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- Computerized adaptive test item response theoryPsychométrie↔ compare
- Fonctionnement différentiel des items (FDI)Psychométrie↔ compare
- Théorie de la réponse aux items (TRI)Psychométrie↔ compare
- Fiabilité test-retestPsychométrie↔ compare
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