Early Childhood Environment Rating Scale, kolmas painos (ECERS-3)
ECERS-3 on kattava havainnointiin perustuva arviointiasteikko, joka arvioi esikouluikäisten lasten (2,5–5,5-vuotiaat, pääasiassa 3–5-vuotiaat) varhaiskasvatusympäristöjen laatua. Harmsin, Cliffordin ja Cryerin (2015) kehittämä asteikko arvioi luokkahuoneympäristöä, materiaaleja, vuorovaikutusta ja käytäntöjä 35 kohdan avulla, jotka on jaettu kuuteen osa-alueeseen: Tila ja kalustus, Henkilökohtaiset hoitorutiinit, Kieli ja lukutaito, Oppimisaktiviteetit, Vuorovaikutus ja Ohjelman rakenne. ECERS-3 on laajimmin käytetty väline varhaiskasvatusohjelmien laadun arvioinnissa ja siitä on tullut standardi lastenhoidon lisensoinnissa, akkreditoinnissa ja laadunparannustutkimuksessa.
Lue koko menetelmä
Kirjaudu sisään maksuttomalla tilillä lukeaksesi tämän osion.
Menetelmäkartta
Lähimenetelmien naapurusto — valitse solmu tutkiaksesi.
Lähteet
- Harms, T., Clifford, R. M., & Cryer, D. (2015). Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3) (3rd ed.). Teachers College Press. ISBN: 978-0807755662
- Harms, T., Cryer, D., & Clifford, R. M. (2006). Infant/Toddler Environment Rating Scale, Revised Edition (ITERS-R). Teachers College Press. ISBN: 978-0807745137
Näin viittaat tähän sivuun
ScholarGate. (2026, June 3). Early Childhood Environment Rating Scale, Third Edition. ScholarGate. https://scholargate.app/fi/neonatology/early-childhood-environment-rating
Mikä menetelmä?
Aseta tämä menetelmä lähimpien sukulaistensa rinnalle ja lue niitä yhdessä — kirjasto asettaa teokset pöydälle; valinta on sinun.
- Ages and Stages Questionnaire: Social-Emotional, Second Edition (ASQ:SE-2)Neonatologia↔ vertaa
- Uus Syntyneen Käyttäytymisen Havainnointi (NBO)Neonatologia↔ vertaa
- Parent-Infant Interaction Scale (PIIS)Neonatologia↔ vertaa
Similar methods
Huomasitko virheen tällä sivulla? Ilmoita siitä tai ehdota korjausta →