ScholarGate
دستیار

کار و فرایند کار

این موضوع به بررسی چگونگی سازماندهی و تجربه خود کار می‌پردازد—ریتم‌ها، نظم، مهارت‌ها و کنترل نیروی کار در حالی که تولید توسط صنعتی‌سازی و مدیریت دگرگون شد.

یافتن موضوع با PaperMindبه‌زودیFind papers & topics
Tools & resources
دریافت اسلایدها
Learn & explore
ویدیوبه‌زودی

Definition

مطالعه تاریخی چگونگی سازماندهی، نظم‌دهی و تجربه کار، شامل دگرگونی فرایند کار تحت سرمایه‌داری صنعتی و کنترل مدیریتی.

Scope

این موضوع سازماندهی و تجربه کار را پوشش می‌دهد: گذار از کار وظیفه‌محور به کار منضبط زمانی، ظهور نظم کارخانه‌ای، تقسیم کار و کاهش مهارت، مدیریت علمی، و معانی فرهنگی کار. این موضوع بررسی می‌کند که کارفرمایان چگونه به دنبال کنترل فرایند کار بودند و کارگران چگونه در برابر آن مقاومت کردند یا آن را شکل دادند، و چگونه مفاهیم کار و مهارت در جوامع مختلف متفاوت بود. رویکرد توصیفی و تفسیری است و بر ماهیت متغیر کار تمرکز دارد تا بر نیروی کار سازمان‌یافته به معنای خاص آن.

Core questions

  • سازماندهی و نظم کار با صنعتی‌سازی چگونه تغییر کرد؟
  • کارفرمایان چگونه به دنبال کنترل فرایند کار بودند و کارگران چگونه واکنش نشان دادند؟
  • تأثیرات تقسیم کار و مدیریت علمی بر مهارت چه بود؟
  • معانی و فرهنگ کار در جوامع مختلف چگونه متفاوت بوده است؟

Key theories

نظم زمانی و کار صنعتی
روایت تامپسون از چگونگی تحمیل نظم زمانی مبتنی بر ساعت توسط سرمایه‌داری صنعتی، که کار را از ریتم‌های وظیفه‌محور به کار اندازه‌گیری شده و تحت نظارت که توسط برگه زمان و زنگ کارخانه اداره می‌شد، دگرگون کرد.
مدیریت علمی
برنامه تیلور برای سازماندهی مجدد کار از طریق اندازه‌گیری دقیق، استانداردسازی، و جداسازی برنامه‌ریزی از اجرا، با هدف به حداکثر رساندن کارایی و کنترل مدیریتی.
کاهش مهارت و نظریه فرایند کار
استدلال بریورمن مبنی بر اینکه مدیریت علمی و مکانیزاسیون به طور سیستماتیک مهارت کار را کاهش داد و دانش و کنترل را در مدیریت متمرکز کرد، فرضیه‌ای که بحث‌های مدرن فرایند کار را آغاز کرد.

History

تاریخ کار با مقاله کلاسیک ای. پی. تامپسون در سال ۱۹۶۷ درباره زمان و نظم کاری، که تجربه کار را به ریتم‌های تحمیل شده توسط سرمایه‌داری صنعتی مرتبط می‌ساخت، بازتعریف شد. مدیریت علمی فردریک تیلور در اوایل قرن بیستم به یک موضوع کلیدی مطالعه تبدیل شد، و کتاب «کار و سرمایه انحصاری» (۱۹۷۴) هری بریورمن، «بحث عمده فرایند کار» را برانگیخت. تاریخ‌های فرهنگی تطبیقی، مانند آثار ریچارد بیرناکی، بعدها تأکید کردند که چگونه مفاهیم خود کار در زمینه‌های ملی متفاوت است.

Debates

آیا کار صنعتی لزوماً مهارت نیروی کار را کاهش داد؟
فرضیه کاهش مهارت بریورمن بحث‌های گسترده‌ای را برانگیخت که آیا فرایند کار تحت سرمایه‌داری به طور اجتناب‌ناپذیری به سمت کاهش مهارت و کنترل مدیریتی گرایش دارد، یا اینکه مهارت، عاملیت کارگر و بازآموزی مهارت متغیرتر و مورد مناقشه تر از آن چیزی است که این فرضیه اجازه می‌دهد.

Key figures

  • E. P. Thompson
  • Frederick Winslow Taylor
  • Harry Braverman
  • Richard Biernacki

Related topics

Seminal works

  • thompson1967
  • taylor1911
  • braverman1974
  • biernacki1995

Frequently asked questions

منظور ای. پی. تامپسون از «نظم زمانی» چه بود؟
تامپسون استدلال کرد که صنعتی‌سازی رابطه مردم با زمان را دگرگون کرد: کار پیشاصنعتی با وظایف و ریتم‌های طبیعی تنظیم می‌شد، در حالی که کار کارخانه‌ای توسط ساعت اداره می‌شد، با وقت‌شناسی و ساعات اندازه‌گیری شده که توسط کارفرمایان اعمال می‌شد. این تغییر در نظم زمان برای تجربه جدید کار محوری بود.
مدیریت علمی چه بود؟
مدیریت علمی، مرتبط با فردریک تیلور، رویکردی برای سازماندهی کار بود که از مطالعه زمان و حرکت، استانداردسازی، و جداسازی برنامه‌ریزی از انجام کار برای افزایش کارایی استفاده می‌کرد. منتقدانی مانند هری بریورمن استدلال کردند که این رویکرد مهارت کارگران را کاهش داده و کنترل را در مدیریت متمرکز می‌کند.

Methods for this concept

Related concepts