نظریه و روشهای دریافت
چارچوبهای نظری و روشهایی که مطالعات دریافت کلاسیک برای تحلیل چگونگی تصاحب و بازتفسیر دوران باستان در طول زمان استفاده میکنند.
Definition
مطالعه چارچوبهای نظری و روششناسیهای مورد استفاده برای تحلیل دریافت دوران باستان کلاسیک.
Scope
این موضوع شامل مبانی مفهومی مطالعات دریافت است: نظریه دریافت ادبی یاوس و سنت هرمنوتیک، تمایز بین تأثیر و دریافت، بحثها درباره معنا و نقش زمینه دریافتکننده، و روشهای مطالعه چگونگی استفاده مجدد از مواد کلاسیک. این موضوع به سؤالات نظریه و روش که چارچوب کلی این حوزه را تشکیل میدهند، میپردازد.
Core questions
- چه نظریههایی زیربنای مطالعه دریافت هستند؟
- نظریه دریافت چگونه معنا را بین متن و خواننده قرار میدهد؟
- مطالعات دریافت از نظر روششناختی چه تفاوتی با مطالعه تأثیر دارد؟
- چگونه باید زمینه دریافتکننده را در نظر گرفت؟
Key theories
- زیباییشناسی دریافت
- نظریه ادبی هانس روبرت یاوس که بر افق انتظارات خواننده و دریافت تاریخی آثار تأکید دارد و توسط متخصصان کلاسیک برای مطالعه دوران باستان اقتباس شده است.
- هرمنوتیک دریافت
- استدلال چارلز مارتیندیل مبنی بر اینکه معنا از طریق تاریخ تفسیر یک متن محقق میشود، به طوری که دریافت، تشکیلدهنده متن کلاسیک است، نه ثانویه به آن.
History
مطالعات دریافت کلاسیک بر نظریه دریافت گستردهتری که در مطالعات ادبی، به ویژه توسط هانس روبرت یاوس و مکتب کنستانس، از دهه ۱۹۶۰ به بعد توسعه یافت، تکیه داشت. کار چارلز مارتیندیل در دهه ۱۹۹۰ این ایدهها را به طور قاطع وارد مطالعات کلاسیک کرد و مجلدات بعدی به بحث و پالایش نظریه و روشهای این حوزه پرداختند.
Debates
- محل قرارگیری معنا
- محققان بحث میکنند که آیا معنا در متن باستانی ثابت است یا در زنجیره دریافتهای آن شکل میگیرد، سؤالی که برای نظریه این حوزه محوری است.
Key figures
- Charles Martindale
- Hans Robert Jauss
- Lorna Hardwick
- Richard Thomas
Related topics
Seminal works
- martindale1993
- jauss1982
- martindalethomas2006
Frequently asked questions
- نظریه دریافت چیست؟
- نظریه دریافت، مرتبط با هانس روبرت یاوس، به مطالعه چگونگی شکلدهی خوانندگان و زمینههای بعدی به معنا و ارزش آثار ادبی میپردازد، به جای اینکه معنا را تنها در متن ثابت بداند.
- چرا متخصصان کلاسیک نظریه دریافت را پذیرفتند؟
- نظریه دریافت چارچوبی را برای متخصصان کلاسیک فراهم کرد تا بازتفسیر فعال دوران باستان توسط فرهنگهای بعدی را مطالعه کنند و از روایتهای یکطرفه تأثیر کلاسیک فراتر روند.